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[國小] 快要瘋掉的小六老師

看板Teacher (教師)作者 (reterk)時間15年前 (2010/10/01 16:09), 編輯推噓16(20推 4噓 48→)
留言72則, 25人參與, 最新討論串1/4 (看更多)
我的班級是從小五帶上來的 班上女生較乖，就男生特別皮 五年級時，我每天吼、每天罵，還壓得住 現在升上六年級，他們成為全校的老大班，就更放肆了 特別有二個男生，有點小聰明，但卻缺乏學習動機 功課不寫，然後上課時，一直講話干擾老師上課 然後再演變成跟同學玩鬧，在教室內跑來跑去 國語、數學、社會，…任何有老師講課文的課程都這樣搞 為了他們，我課幾乎已上不下去。 我已試過下列方法： 1. 吼、罵 ： 他們跟我對罵，連三字經都出來了 2. 罰站： 站沒一分鐘，又去鬧同學，然後在教室內跑來跑去 3. 罰不準下課： 他不理老師，照常去打球，玩到連中餐都不吃 4. 去訓導處罰站： 他們更開心，有冷氣吹，又不用上課 另外，由於我在小學校，訓導處只有主任和組長各一名 人力單薄，試過幾次後， 主任指示：為確保學生的受教權，爾後不應再讓學生來訓導處 5. 放學留下來補作業： 之前我已常常為了他們，陪他們從四點留到六點(半) 體力真的吃不消！ 加上他們現在學會先老師一步繞跑回家！！ 6. 跟家長聯絡： 聯絡很多次了！父親不管事，媽媽太忙，會罵但不願打小孩， 只是一再拜訪老師多幫忙 7. 打：我承認我好幾次忍不住打了他們巴掌，有立即的成效，但時效不超過一節課 身為導師的我，真的快瘋了！救救我吧 ' -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 120.104.3.17
推
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叫去訓導處,訓導處人員不夠是他們的問題
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推
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訓導處沒辦法處理 他們應該要後送社會局警察局等等
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而不是把問題丟回給老師
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推
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倒數第二行別寫了,PPT記者很多
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你有藤條嗎?不用打,但是那是你的權仗..效果看得見
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另一一逆向操作方式,就是你上妳的課,讓那些人百爛
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久了校方受不了就會自行處理那些問題學生
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推
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第七點這麼公開很危險哦!我覺得你們學校應該在偏鄉吧
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也同意樓上說的，然後你再照三餐找家長、找里長
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把你努力的紀錄下來，再跟家長說要找社會局，把他們
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通報高風險家庭，請社工警察關心
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再試試改變教學策略。安排他們當小老師或其他職務
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推
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第7點還是修掉比較好，保護自己… 不要用心反而受傷
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為什麼呢？靜下心來，想想教學方式出了什麼問題？
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再po上來跟大家討論吧！
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推
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妓者表示:老師您好,我是oo報記者,可以訪問您嗎?
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然後又會出現"人間異語"....網路反應"生氣"
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推
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建議給他們一些小小的任務，再大力稱讚，先把他們的
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推樓上每個大大所講的,該刪的刪吧
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↑ 自以為幽默 = =
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心收回到你這，接下來可能會比較好帶
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『修文吧！』～不清不楚的，給的意見不見得適用。
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推
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這不是班經問題嗎?怎會是變成訓導處責任.送社會局也
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太誇張了點...不能丟回給老師.意思是老師沒責任就是
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推
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我贊成 nellas6 說的，除了處罰之外，讓他們有表現
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的機會，多給他們鼓勵，學生可能會有所改變
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如果很會跑，或許可以考慮參加運動會的賽跑比賽
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推
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不知其他學生想法如何 可找機會把他倆支開 跟其他同
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10/01 17:47, , 29F
學討論這樣情形 大家不要起鬨吵鬧 六年級應該會懂
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老實說，這種事情常送訓導處，只會讓行政們在背後說
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10/01 17:49, , 31F
妳帶班無方而已，淪為茶餘飯後的話題。不過，假使妳
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不在乎別人背後怎麼說，那就擺爛不管吧！
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推
10/01 18:18, , 33F
千萬別打巴掌啊～～～～～工作比較重要
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有人提到『重點』了！原po的『班經』情況如何？
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別老想著把『問題』丟給行政。（會招人閒話的）
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推
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真的建議把文章修一修吧，不然明天的新聞或報紙，就
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可能出現「有這款的老師，對學生呼巴掌...」的新聞了
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上課跑來跑去又三字經，感覺是過動嘛= =該看醫生了
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過動的有時是難以控制的，要吃藥或是狂電才有用
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有時把他當成他是「病人」看待，你會比較釋懷= =
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噓
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低調..
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快把那個不該出現的字眼消掉！
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再來低調...
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噓
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剛剛沒注意選到低調
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噓
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什麼都送訓導處，那導師就教書就好啦，都專任就好啦
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推
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別把問題丟給國中老師
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推
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小男生是不是希望贏得你的注意阿? 私下跟學生談談
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上課多給表現機會 說不定可以帶到心坎裡?
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推
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小六你就壓不住 = = 國中老師就該死喔
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推
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老實說， 妳打巴掌了，也送訓導處了，還是沒效果。
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妳不僅沒招了，而且學生還握有妳打巴掌把柄了，妳只
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剩三招：離職、請校長處理、百爛不管～～
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推
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我覺得既然處罰無效，多鼓勵、幫小朋友得到成就感
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或許會有效，這也算是我小時候的經驗
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要愛多久？要成就感多久？時間沒那麼多吧？
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徵求其他教師同意 或有實習教師或家長 輪班壓制
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將你覺得有問題的那兩個帶開隔離 前提是有人要幫忙
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請趁他兩人不在時 衝刺課程 加強複習 加油 您辛苦了
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或者一直找事情給這兩人做 讓他一直忙 就不會吵鬧
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推
10/02 11:36, , 61F
國小高年級 崩潰ing
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10/02 11:55, , 62F
不過 你可能要找一下這兩位有何罩門 特性
10/02 11:55, 62F
推
10/03 22:37, , 63F
請搜尋作者iam810461標題"莫忘初衷"文章,加油!
10/03 22:37, 63F
噓
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小六都搞不定，那我在國中不早就瘋了
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10/04 20:23, , 65F
其實原PO也只是希望從這裡聽到大家給的意見
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有些網友不需要用些尖酸刻薄的話回應，
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這樣只是讓原PO更無力而已，肯PO文尋求解決之道
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至少表示原PO還有心解決，而且導師無法解決的事，
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為什麼不能尋求訓導處協助啊??難道要一個人默默承受?
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10/04 20:27, , 70F
我很能理解原PO的無助，希望大家多給予正向回應
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或解決之道，落井下石的事就別做了。
10/04 20:28, 71F
推
10/14 23:00, , 72F
建議請家長直接來學校一趟，避免體罰
10/14 23:00, 72F
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