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[分享] 一位老師的沉痛心聲！

看板Teacher (教師)作者 (道化人生)時間14年前 (2011/12/28 01:07), 編輯推噓15(24推 9噓 34→)
留言67則, 27人參與, 最新討論串1/1
台灣教育的失敗，首推二大功臣， 其一:李遠哲（教改召集人）。 其二:史英（財團法人人本教育文教基金會董事長） 合理的管教是訓練,不合理的管教是磨練, 不要總是認為自己的孩子是寶,以後就是社會的毒瘤！ 現在的學校生態，好像如這位老師說的一樣。將來的台灣怎麼辦？ 一位老師的沈痛心聲！ 我的心中非常沈痛，教書近十年了，一直以身為老師為榮，但是最近一年來卻 深感心痛與無能為力。今天上課時，一位學生趴在桌上睡覺，於是我說：某某 同學，你生病了嗎？如果沒有生病，請你不要趴在桌上。然後那位學生連甩都 不甩我。我又說了一遍，他回答：我高興！於是我請同學請班導師來，等班導 師來時，我說明了原因，那位學生對我回嘴說：你哭夭〈台語〉喔。我說：是 你還是我。學生馬上又回：我又不夭，你哭爸咧！〈台語〉然後大搖大擺地跟 著導師出去，導師在場卻沒有任何制止的行動，後來我詢問了導師的處理情形 ，導師也無能為力，只能記過處理，你知道為什麼嗎？這位學生是學生中的老 大，後面總跟著一群僂儸，平時打人鬧事恐嚇樣樣精通，記過對他來說其實不 痛不癢，他的母親是從事特種行業，所以根本無法管教他，我曾經親眼隔著一 棟樓看過這位學生去恐嚇其他學生，那種狠勁，我心中在滴血。 史英先生，因為人本主張學生不可以打罵、不可以管教、不可以處罰， 一有學生家長宣揚說老師處罰學生，這位老師馬上陷入眾聲撻伐的境地， 所以誰不自私，明哲保身要緊，何必去管別人的小孩？所以我們只能以記過處理， 史先生，您聽過報紙曾報導一位國中生被記18支大過，卻洋洋得意嗎？ 我們的學生也是如此，反正又不會少一塊肉，照樣可以畢業。 但是各位人本的大學者，你們都是高知識份子，高所得、高生活環境的人， 但是，不要忘了，台灣有許多鄉下學校，父母鎮日忙於掙一口飯吃，肚子沒有填飽前，誰 有精神餘力去陪孩子管教孩子？ 或許我比較白目，我總希望能憑自己微弱的力量去喚醒這些迷途的孩子， 但是我所得到的是屢次在課堂上學生以哭爸、哭夭罵我， 其實我知道這種話是學生次級文化的語言，我傷心的是有誰願意去管教這些迷途孩子呢？ 老師不應該體罰學生，我贊成，但是，親愛的人本學者們，請你們到鄉下的學校去教看看! 不要老是以高姿態說那番大道理，人本太過的主張只會使所有的老師灰心， 使中低階層的孩子更無人管教而已。 學校一位老師在上課時，一群學生連甩都不甩他，聚在一堆玩撲克牌， 那位老師也很白目〈因為我現在覺得去管教學生的人實在是太不識相〉， 開口制止學生不要玩認真上課，當然學生不會理會他，繼續玩撲克牌 ，於是這位白目的老師走下講台抽起一張牌走回講台，一回頭， 一位比他高壯的學生也走向前抓起他的衣領，劈頭就是甩老師兩巴掌， 老師當場傻掉，事後校方聯絡兩天才找到這位學生的家長出面處理，學生勒令轉學處置。 校長還當全校老師的面誇讚這位老師沒還手，真是好老師，事情也較好處理， 等於!送走了一顆不定時炸彈。原來老師處罰學生會被告上法庭， 可是學生打老師可以完全沒事，而且被學生打不出手的才是好老師，學生依舊 可以在另一個學校悠遊自在， 我茫然了……原來人本所要的就是一個打壓老師、提升問題學生權力的教育環境啊! 一個遍體鱗傷的老師 一項需要你在『明哲保身』與『責任』之間做選擇的工作。 「人本」在一昧訴求人權應被尊重的同時，卻未對社會環境做評估。 當學生的人權被尊重，卻未被告之， 他也應尊重他人的人權時，學生只得到放任與無知。 試問：如果再繼續惡性循環下去，台灣勢將沉沒！？ 台灣的孩子要在哪立足.生存.面對人生? -- 原文：http://ppt.cc/wzNy -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 220.136.15.110
推
12/28 01:49, , 1F
只好請人本全面降臨各大國中去教了XD
12/28 01:49, 1F
推
12/28 02:10, , 2F
教改本來就越改越爛啦~看看那99課綱...比95暫綱還..
12/28 02:10, 2F
噓
12/28 04:31, , 3F
不過現今教師大多是在做明哲保身的事,在學校被學生
12/28 04:31, 3F
→
12/28 04:33, , 4F
欺負了,就抬出"教育責任"這塊招牌騙騙大家的同情
12/28 04:33, 4F
噓
12/28 07:15, , 5F
李遠哲:教改爛了推給我就好了 顏色錯了真衰
12/28 07:15, 5F
推
12/28 07:54, , 6F
以前人倡「師嚴而後道尊」，真是務實的心得啊！
12/28 07:54, 6F
推
12/28 08:36, , 7F
跟李遠哲沒啥關係 要罵去罵當年負責改的教育部
12/28 08:36, 7F
→
12/28 08:37, , 8F
當年喊要教改的幾乎全台灣人，至於怎麼改是專家負責
12/28 08:37, 8F
推
12/28 08:40, , 9F
推
12/28 08:40, 9F
推
12/28 08:44, , 10F
誰要騙同情了?老子直接講 敢打我就給我賠錢
12/28 08:44, 10F
→
12/28 08:44, , 11F
鐵定告到死為止 轉你媽的鳥學 我繼續告~
12/28 08:44, 11F
推
12/28 09:44, , 12F
教育走到這步，真的是無言了
12/28 09:44, 12F
推
12/28 10:46, , 13F
看了覺得好心痛
12/28 10:46, 13F
推
12/28 11:30, , 14F
唉,老師對內像一盤散沙,對外又鴕鳥化,被欺負只是剛好
12/28 11:30, 14F
噓
12/28 11:30, , 15F
您太無限上綱到教改上了,教育環境的改變亦須論述進去
12/28 11:30, 15F
→
12/28 11:46, , 16F
推您的用心，但問題孩子不是李或少數人造成的。
12/28 11:46, 16F
噓
12/28 12:22, , 17F
教改跟李遠哲的關係請確認後再上來講話
12/28 12:22, 17F
推
12/28 12:45, , 18F
一堆老師只會推卸責任給諾貝爾獎得主,自己能力卻差
12/28 12:45, 18F
→
12/28 12:46, , 19F
也不想想身為執行者是怎麼把好的政策執行到這個地步
12/28 12:46, 19F
→
12/28 12:48, , 20F
想來想去,還是要求未來政府把國教教師加稅減薪
12/28 12:48, 20F
→
12/28 12:49, , 21F
減假最實在啦~~~~~~~~~~~~~~
12/28 12:49, 21F
→
12/28 13:10, , 22F
是啦是啦，來噹老師讓你好有成就感是吧
12/28 13:10, 22F
→
12/28 13:10, , 23F
為你感到悲傷....
12/28 13:10, 23F
噓
12/28 13:50, , 24F
噓某樓 當初李遠哲掛名不就是貪圖一些利益？
12/28 13:50, 24F
→
12/28 13:50, , 25F
成功了功勞都他的，失敗了就裝可憐 當初不要掛不就好
12/28 13:50, 25F
推
12/28 14:09, , 26F
切身認為某版有該去心理諮詢了 怎麼還在這邊?
12/28 14:09, 26F
→
12/28 14:09, , 27F
友
12/28 14:09, 27F
推
12/28 14:37, , 28F
人本和李遠哲都是x進黨下的產物~~~
12/28 14:37, 28F
推
12/28 15:27, , 29F
好政策? 我笑了
12/28 15:27, 29F
推
12/28 15:48, , 30F
某樓似乎以前受過很嚴重的傷害,我為您默哀
12/28 15:48, 30F
推
12/28 18:27, , 31F
教改真的算失敗歐...囧rz~99課綱改成那樣好像也沒什
12/28 18:27, 31F
→
12/28 18:27, , 32F
麼人出來罵....
12/28 18:27, 32F
推
12/28 19:51, , 33F
果然還是很多老師認為教改是民X黨推動的...
12/28 19:51, 33F
噓
12/28 20:51, , 34F
通通怪給民X黨就對了啦
12/28 20:51, 34F
噓
12/28 21:50, , 35F
可以做的還很多。個人也覺得本篇文無限上綱了。
12/28 21:50, 35F
推
12/29 00:00, , 36F
人本主義本來就沒有系統的理論，推人本本來就是自殺
12/29 00:00, 36F
→
12/29 00:01, , 37F
但這是時勢所驅，因為沒有人願意成力反人本機構
12/29 00:01, 37F
→
12/29 00:01, , 38F
再盡力去推動「新的教改」。現階段只有「人本在爭
12/29 00:01, 38F
→
12/29 00:03, , 39F
取」，吵鬧的小孩有糖吃是千古不變的
12/29 00:03, 39F
→
12/29 00:03, , 40F
和誰主導是沒關系的，主要還是真正在教育現場的老師
12/29 00:03, 40F
→
12/29 00:04, , 41F
實在是「太乖」了，不曉的團結出來「大聲說」/
12/29 00:04, 41F
推
12/29 00:05, , 42F
人本的理念是好的~但在現實中過於理想
12/29 00:05, 42F
→
12/29 00:06, , 43F
要如何去做...不是單靠政府的推廣..而是要靠「家庭」
12/29 00:06, 43F
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、「老師」以及「整個社會」去努力~但真的可能實現
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12/29 00:08, , 45F
嗎?根本就和叫所有的政治人物不要貪汙一樣難
12/29 00:08, 45F
→
12/29 00:09, , 46F
但和以前一樣.不合理的要求是磨練是對的?
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→
12/29 00:10, , 47F
當然不是..以前和現在都太過極端.....只能看未來能否
12/29 00:10, 47F
→
12/29 00:10, , 48F
平衡看看囉
12/29 00:10, 48F
噓
12/29 04:39, , 49F
有些小學生罵你們是廢渣,噹廢渣何來成就感可言?
12/29 04:39, 49F
推
12/29 05:25, , 50F
樓上一竿子打翻所有人~~~也有很好的老師阿
12/29 05:25, 50F
推
12/29 09:58, , 51F
廢渣thm的能力有夠差 激不起我戰意
12/29 09:58, 51F
→
12/29 11:00, , 52F
小學生說的話能聽？.想博取小學生口裡的美名超簡單
12/29 11:00, 52F
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12/29 11:01, , 53F
如果我想要從小學生嘴裡聽到我是好棒好棒的老師
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12/29 11:02, , 54F
每次上課都發糖果飲料.考試不好+作業不交.老師微笑
12/29 11:02, 54F
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12/29 11:02, , 55F
彈性課與綜合課常常下樓去打球
12/29 11:02, 55F
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12/29 11:04, , 56F
三不五時就看電影不用寫心得.作文隨便寫沒關係
12/29 11:04, 56F
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12/29 11:06, , 57F
學生再怎麼隨便老師都微笑+常常請學生吃東西
12/29 11:06, 57F
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12/29 11:06, , 58F
學生說：老師很好很棒
12/29 11:06, 58F
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12/29 11:08, , 59F
低成就+行為偏差常被噹--學生說：老師廢渣愛罰人
12/29 11:08, 59F
推
12/29 12:06, , 60F
樓上niner大,不用跟thm一般見識 他已經歇斯底里了
12/29 12:06, 60F
噓
12/30 06:13, , 61F
看到你們歇斯底里的回應,真可笑,哈,郎送憮塊共~~
12/30 06:13, 61F
推
12/30 15:48, , 62F
噗哧~樓上好好笑...
12/30 15:48, 62F
→
12/30 16:12, , 63F
我們要心懷感謝，謝謝那些露出醜惡一面讓我們看了後
12/30 16:12, 63F
→
12/30 16:12, , 64F
會暗自警惕的人....（這好像是某條靜思語）
12/30 16:12, 64F
推
01/01 03:16, , 65F
可惜看起來你們根本不懂什麼叫做警惕,別說大話了
01/01 03:16, 65F
→
01/01 07:33, , 66F
樓上不要在讓我笑了~~
01/01 07:33, 66F
推
06/13 14:33, , 67F
我覺得是因為通過師資培育法
06/13 14:33, 67F
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