[新聞] 都會追追追-超額教師積分表 校園吵翻天

看板Teacher (教師)作者 (h1236638)時間15年前 (2011/07/05 16:13), 編輯推噓0(0015)
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都會追追追-超額教師積分表 校園吵翻天 2011-07-05 中國時報 【吳江泉/屏東報導】  屏東縣超額教師積分表爭議鬧得沸沸揚揚,教師會發動老師走上街頭抗爭,還向縣 議會陳情,希望藉由民意「制衡」力量,來箝制教育處實施積分表,雖然議會做出決議, 但屏東縣教育處四日仍繼續實施積分表新制來調動超額教師。  九十三學年起,學生人數逐年下降已造成國小教育沉重壓力,屏東縣府教育處為因 應少子化現象產生超額教師問題,九十四年頒布國民小學暨幼稚園超額教師介聘他校服務 作業要點,由各校校務會議自行決定超額教師。  教育處去年五月擬定超額教師積分制新辦法,介入超額教師調動引起教育界譁然, 認為積分表未經討論太過粗糙,倉卒實施對資深教師不利,針對生兒育女加分等不合理條 文提出撻伐,教育處不得已延了一年,還召開六次公聽會,刪除生兒育女加分條文。  今年五月教育處再度捲土重來,修改新積分表,研習時數、敘獎、校長裁示權等又 再成為教師反對原因,老師們認為積分制會引起校園勾心鬥角,使得老師放棄默默關懷弱 勢學生,專注行政記功嘉獎以保住工作位子,於是向議會陳情,希望發揮監督力量逼教育 處暫停實施新制。  縣議會在六月廿八日會期最後一天,決議超額教師積分表實施前,要經校務會議決 議後實施,但是教育處通令各校依新積分表提報超額教師名單七月四日截止,各學校只好 依積分表新制擬出超額教師名單,約六、七十人須調動到鄰近鄉鎮服務。 http://news.chinatimes.com/domestic/11050612/112011070500358.html -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.63.108.146

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績效管理主義真的不適合學校組織 但教育部似乎只有
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一招 變不出其他方法
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因為績效的好壞是從行政的角度去看,如果今天一位
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導師"帶好"一個學生2年就可以記嘉獎一支,那看看跳
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出來吵的會換那些...
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我是屏東的老師,感覺現在校內已經開始為如何獲得記
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功嘉獎「準備」了,我沒說勾心鬥角了,我只能說,這
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個積分表實施下去,認真帶學生的是笨蛋吧!乖乖的接
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校長交辦的任務比較實在,而且行政那邊記功嘉獎根本
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不讓你知道有這些東西,你怎麼爭?對教育處來講,認
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真教書的老師沒認真拼嘉獎的老師重要吧!
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這積分表下去,屏東縣的校長們半夜作夢都會笑,誰敢
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不聽話。
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不過也有某校的校長做到跟全校都不合,還鬧上議會質詢
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文章代碼(AID): #1E4iUttX (Teacher)
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