[分享] 國中家童課~創意服裝秀
網誌圖文 http://ciaonew.pixnet.net/blog/post/234965204
這幾天在放甜蜜蜜的寒假
整個人在家裡放空
但其實也快開學了
回想一下我專任的上半年
到底在教學上有什麼收穫?
雖然我是公民老師
但上學期讓我印象深刻的反而是家童課
因為以前大學念的是相關科系加上缺家童老師
所以學校希望我的任課班
公民課和家童課可以一起上
家童課
真的是一門很有意義的課程
尤其像我這種學科(公民)和藝能科(家童)一起教的老師
特別有感觸
因為如果單單教公民
我還真不知道我自己的任課班學生
一些不為人知的一面,真是太精采了~
國二上學期的家童課
其實就是兩個重點:
一、隔宿露營
二、服裝秀
隔宿露營因為以前大學就耳濡目染
所以教起來比較順手
但服裝秀這個偏家政領域的課程倒是新嘗試
但我還滿有興趣的
不過整個服裝秀的活動是我憑空想像去設計的
可能還有一些不周延的地方
希望下次有機會可以改進
但這次的教學經驗
也出現了幾個效果不錯的地方
在此分享給各位囉~
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一、上關於服裝搭配的課程
在服裝秀之前
一定要先上一些關於服裝搭配的課程
這邊我要特別感謝學校的黃老師提供給我的一些教學素材
像這個學習單有些學生畫的超讚的
我想這就是美術天份吧
(圖一)
(圖二)
(圖三)
(圖四)
下面這個學生用水彩畫的學習單最讓我驚艷!!!
這張學習單美到我當下趕快把它放進透明資料袋深怕弄髒
我只差沒把這張框起來放在辦公室給大家欣賞
真是太優秀了!!!
(圖五)
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二、服裝秀的分組與活動方式
(一) 分組工作:
服裝秀一定要先分好組別
因為我教的班級人數都大概在32~35人
所以我全班分成四大組(每大組約8~9人)
每一個大組選出1~2位熟悉自己組內節目表演流程的當主持人(個人分數特別加分)
每一個大組選出1名音控(表演前負責準備與剪接音樂的同學)
(二) 活動方式:
1. 表演時間:每一組5~8分鐘
2. 表演順序:抽籤決定
3. 表演內容:每一組想好一個主題,全組朝此方向設計想穿的服裝並且共同完成服
裝設計理念
4. 表演服裝:不要刻意去買新衣服,把原有衣服加以設計改良或自行製作者加分!!!
5. 表演方式:
(1) 開場時,主持人簡單介紹自己組服裝秀的主題(方式不拘)
(2) 走秀時可以自己組內拆成3~4個「小組」來走秀(每個小組約2~3人)
(3) 組內拆成小組可變化音樂,輪番上陣(建議可剪接組曲)
(4) 組員邊走秀時,主持人要一邊拿麥克風介紹服裝設計理念
(主持人、音控也必須走服裝秀,但該段需要其他組員幫忙介紹或控制音樂)
(5) 組內拆組「小組」之間的串場建議可發揮創意銜接
例如:廣告、購物頻道、新聞、戲劇……
(6) 主題不限:金馬獎、某偶像劇、某電影、舞會、時尚、睡衣、節慶、
各種職業、牛仔風、鄉村風、運動風、模仿風等…(主題越明確越好)
(7) 走秀表演方式(動作)不限,例如:唱歌、跳舞、演戲……
教完後的心得---
1.各組時間控制:
其實有些同學會很有表演慾
一時興起表演的時間可能還會超過十分鐘 XD
2.比的是新創意,不是新衣服:
因為每個學生經濟能力不同
不希望學生特別去買新衣服走服裝秀
所以要特別強調這場服裝秀比的是「創意」
創意來自於大組或小組的主題性
或是個人所想的動作
衣服可以跟別人借 不必自己特地去買
3. 音樂是服裝秀的靈魂:
音樂剪接真的很重要
有些組的音樂可能找得滿有節奏感
所以讓組員都忍不住擺很多pose
甚至製造高潮迭起的聽覺感覺
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三、給學生欣賞服裝秀的相關影片
給學生實際的服裝秀影片也很重要
不過我找了以下幾個影片給學生看
請學生一定要仔細觀察
並預告下一節課全班每個人都要出來練習走一次
1. 出版社提供的服裝秀教學影片
我好像是拿中壢高中拍攝的某一個片段給學生看,大約十分鐘
後來我以此當範本,規定學生走秀出場的方式
2. 網路上有些國中生的服裝秀短片
3. 小S在綜藝節目上一些搞笑的走秀短片
小S真的還滿好笑的,另一方面是希望學生要拿出和她一樣的自信
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四、組內討論
雖然有叫學生先想好組內的主題
但學生並不會真的乖乖就下課討論、準備衣服
所以一定要例用課堂時間請他們先帶當天服裝秀自己要穿的衣服
因為帶了衣服
大家才可以幫忙想主持人要講什麼介紹台詞
甚至這樣才知道自己組員有什麼樣衣服
把這些衣服串連在一起形成一個主題
或者可以知道誰沒有辦法找到相關的衣服 組員可以借他
規定每一大組必須在這一節課立即討論出:
1. 工作分配表
2. 大組的服裝秀主題
2. 主持人的介紹台詞(服裝設計理念)
3. 大組內再細分哪些小組(只能細分3~4個小組)
4. 個人走秀出場順序與編號
※ 這個部份就必須藉由一些學習單引導他們去討論
※ 我還有預告學生服裝秀當天會發組內、組外互評表
被自己組內評定太混的,都會扣很重的分數
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五、實際練習走秀路線
這大概需要兩節課的時間
大概也是我最抓狂的兩節課
因為真的滿累的 但也滿好笑的~XD
從這節課開始你就知道有哪些學生特別愛耍寶
而且這一定要練習
這個很重要
因為他們必須知道走秀的路線是什麼
並且在什麼位置可以擺pose
所以我在他們組內討論時
趕快在黑板上畫出走秀路線圖:
(圖六)
因為我不太會用繪圖軟體
所以上面的圖是比較精簡版的
但每一個大組的走秀的方式大概是這樣
有三大流程:
1. 個人走秀
(分單號、雙號)
2. 小組走秀
(每一個小組約2~3人)
3. 大組走秀
(按照個人出場順序走到綠點擺出全組的ending pose,再一起走回最後面的講台)
這個流程看似複雜 其實簡單
但實際要他們走看看 又覺得困難
所以一定要先讓他們走過一次
可以先不用破梗擺pose
但一定要先走過整個流程
當然 學生剛開始會比較害羞
老師一定要先示範
我會隨便點一個比較外向的男同學和我一起搭擋走秀
然後假裝是購物頻道在賣板擦或水瓶
一個拿板擦、一個拿水瓶
按照走秀路線走一次給全班看
當然小組的走秀方式就是一個從左邊出來、一個從右邊出來
走到紅點一起擺一個搭擋的pose
再一起走到綠點擺出幾個pose
有幾個學生跟我搭擋
和我默契還不錯 pose還真多
笑到全班快要死了
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六、正式的服裝秀
以上的準備工作都很重要
我甚至認為可以給他們多一點的時間討論
表現出來的東西一定更精彩
花了這麼多時間準備
學生表現出來的成果基本上比我想像中的還好
因為我一開始都把他們想的很害羞
有些班是真的滿害羞的
但有些班用心搞笑的程度超讓我傻眼的
就讓大家來看看幾張比較精彩的服裝秀照片......
(※ 以下為學生單純的表演,請各位勿以衛道觀點看這些照片喔~XD)
這些人是走認真搭配風路線
從他們走台步的方式
還有每一個pose都是有設計過
就知道很認真在準備啦
(圖七)
這幾個是走舞台劇戲服路線
非常具有舞台劇效果
尤其是那個香蕉人
是媽媽特別幫他製作的 效果非常好
一堆人下課搶著跟他拍照~XD
(圖八)
還有動作滑稽路線的
很普通的道具
卻用很出乎意料的動作與戲劇張力
讓全班哄堂大笑
(圖九)
最好笑的當然是男扮女裝路線的
因為他們問我可不可以男扮女裝
我說當然可以 還特別加分
所以有幾個男生就都扮成女生上場
但樣子真的超欠揍
害我在錄影的時候一直笑
笑到手忍不住在抖~XDDDDDD
(圖十)
連hold住姐的梗都拿出來用了
(圖十一)
而且這些男扮女裝的男生
也些還是平常看起來很正經
表演時卻如此放的開
以至於會覺得更好笑~XDDD
還有小組雙人一起出場的
國中生通常都是男生跟男生一組、女生跟女生一組
但下面是走男生女生大方路線
是男生、女生一組 還牽手咧~
搞到全班都在尖叫
不過也非常有效果
非常大氣的演出
(圖十二)
還有組別的主題是走小資女孩向前衝路線
有伴演沈杏仁、樂樂、鄭凱兒、史特龍......
而且下面這張圖片
除了沈杏仁、史特龍外
都是男扮女裝 超好笑的
還去借高跟鞋咧~XD
(圖十三)
有些組還有舞蹈表演
全組一起跳一段舞
還有的組主持人台詞寫得之好
彷彿校慶司儀一般的水準
真是太讓我感動了!!!
(圖十四)
以往我都是在導師班才會辦這麼大的活動
畢竟如果每一個任課班都要這樣搞
真的滿累的~XD 哈哈
但如果你看到學生這麼用心參與、每個人開心的笑容
或者能在他們國中生涯留下難忘的回憶
那些累都不算什麼
就像我現在
明明就已經是上學期末的活動了
我再拿出來看還是笑到不行
那種快樂的學習氛圍,一輩子都忘不了~
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※ 編輯: csminami (36.228.233.253), 03/12/2015 20:39:02
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