[國小] 學生用翻桌子處理事情
學生間 有時私底下一言不合
甚至因為討厭被說
○○喜歡你...等話語
或者有的同學就真的很故意
愛喝水噴人 或者 潑人水
兩人間就會說 走著瞧
有時甚至旁觀者幸災樂禍 旁邊興風作浪說翻他桌子
之前事件有目擊者 所以已打過電話給家長 並告知此為錯誤行為
情緒的確需要抒發 但方式錯誤
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但今天一早 又有桌子被翻了 (昨天老師最晚走 一定是早上發生的)
早到的都說 來時已經看到桌子倒在地上
私下詢問也都沒有答案，找不到兇手，似乎讓孩子學到這樣報復好。
全班告知
1.有看到的人，請私下來跟老師說
2.說 這樣處理事情不夠高明，因為問題沒有解決，
且讓人覺得修養不夠，有其他方式可以解決，
讓他們想想怎樣處理彼此雙方紛爭，
會讓人覺得了不起。
請問還可以對班上學生如何宣導?
用翻桌子來處理事情，明明不好，但孩子有的覺得這樣才是給對方好看，
然後不要被發現就好，似乎防不慎防，類似遇過的有 把便當盒藏起來，
反正又不是每次都會被發現，達到報復效果，心裡高興，
而有的同學居然在旁看熱鬧，覺得這好笑、好玩。
通常孩子彼此會起爭執，往往雙方都各有過錯，但
有的孩子個性改不了，頻頻故意去招惹人，就算老師再怎樣保護他，
總是一個又一個的找他麻煩，只是方式改變
(因為他也一個一個去找人家麻煩，如逞口舌之快，有的孩子容忍度也不高，
或者愛講人家不愛聽的綽號，別人越不開心，他越高興也越故意，
講了N次會改，卻從未改過。)
一言不合，就把拖把就拿起來揮，只要老師不在場，
往往可以有許多小狀況層出不窮的發生，這又該如何防範?
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 180.218.12.199
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