[請益] 先嚴後寬的班經..然後?

看板Teacher (教師)作者 (雙子YL)時間14年前 (2012/03/21 18:06), 編輯推噓5(5026)
留言31則, 9人參與, 最新討論串1/1
文長..但這是一位菜鳥導師所遇到的..希望有經驗的老師給一些建議 謝謝 帶國小高年級也將近一年了,由於第一年帶班,大家建議的一開始先嚴厲的管班 方式在敝班實行著。果然,班級算穩,科任老師們也對敝班的評價也算不錯 重點來了,今天聽班上一位女生說,有一位男生在他自己的臉書上(@@,果然 無法不在意!)寫說我嚴格,囉嗦,制度嚴格.... ( 說真的,那位男學生在班上算是很皮,常常不會看人家臉色,老師生氣了但他還是 嘻皮笑臉,搞不清楚狀況,但他在班上人際關係不錯,班上男女生會常常罩他 但他因為不會看臉色,常常被我噹.......) 今天知道了這件事後,趁最後一節我自己的課,跟班上溝通了這件事 但我沒有針對他,而是跟全班說如果對班上或老師有任何的建議可以私底下找當事者 或公開討論,而不是私底下講那些抱怨或情緒的話,對事情沒有幫助或解決 結果班上其他同學(跟那男同學有臉書加好友的關係)說我所設的一個管秩序的制度嚴格 會造成上課的壓力,那個制度就是在上課時(科任課或我的課),只要被同班登記3次 就每節不能下課(他們很怕不能下課),直到抓到下一個人... 這個制度從上學期實行到現在,班上秩序很好,可見對班上是有效果的 但現在問題是,班上有學生似乎因為這個制度而有點反抗 但想當然爾的.....反對的這些學生就是平時愛講話的,乖的學生完全沒被記過 我後來想想,好!! 決定讓大家一起討論用別種方式來試看看,結果有人就說跑操場5圈 blah blah的答案,但我回說,那跑完呢?跑完以後對不好的行為會有改善嗎? 我自己的認知是大家都想下課,所以我才用不能下課做懲罰,大家也會怕 但...以後換成跑操場?? 所以呢? 有嚇阻效果嗎? 明早決定讓全班一起討論其他方法,但我已先跟全班說明,方法須可行而且有效果 今天發生的事情一直在腦子想阿想,可能是我菜吧! 怕用很嚴的方式會造成班上沒有 向心力,怕變鬆後整個班秩序不好...嚴和寬的關係好難拿捏! 請問有經驗的導師們您們是怎樣帶一個班級呢? 先嚴後寬是一個很好的方式.. 但寬呢?? 寬到甚麼樣的底線才是合理的? @@ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 111.249.168.137

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基本上 學生抱怨是很正常 一開始根本就不需要去在意
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更別說和全班討論了 我認為你的處罰方式已經很好了
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而且就像你自己覺得 都是常被記的人才會有意見
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要是我就會說 規則是針對那些違規的人 只要你不違規
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這些規則對你而言一點威脅都沒有
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同意樓上~ 不需要在意學生講什麼,他們一定都只想要
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03/21 18:35, , 7F
輕鬆點, 時常覆述一下這樣做的美意在哪,在那些常違規
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的人有進步時,偶而法外開恩一下(但是要讓他們知道),
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學生多多少少會比較信服,
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推-->都是常被記的人才會有意見(因為守規矩的沒差)
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03/21 19:25, , 11F
無須討論這個~有效就是好方法
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不管你多寬 只要有規定 永遠都會有學生不滿意
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小人會喜歡君子嗎? 會不對君子有所怨懟嗎?
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會抱怨很正常吧! 小孩子不就這樣~ 不要放在心上
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也不要因為這樣亂了自己的準則
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老師本來就不是要博取每個孩子喜歡或是當他們的朋友
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網路上的發言我一向不去看 沒有太建設性的意義存在呀
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討論前,先來個無記名投票吧!投票前先心戰喊話,並
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定讓每個孩子都能在沒有人情包袱下勾選,多數學生說
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需要改變才討論新的方式,未達多數,連討論都不用。
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選票老師先做好,選項可以暗黑一下,例如 □需要改變
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□不需改變(因為我不違規) □不需改變(因為現在方法
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很好) □不需改變(因為都是處罰) □不知道無意見
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我想這樣的選票「改革派」要達多數很難,也會讓乖的
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同學心安,「原來跟我想法一樣的人還滿多的!」
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03/21 22:51, , 26F
班級風氣也不會被少數幾個搗蛋份子牽著走。
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03/22 13:57, , 27F
對於部分皮學生的言論 不用太在意 我還有在臉書被罵
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機車的紀錄 基本上 家長看到小孩子的改變和整班班風
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03/22 13:58, , 29F
的建立 都會支持你的做法
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資深導師:「機車是對我教學生涯最崇高的讚美」
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03/22 14:34, , 31F
調皮小孩罵你機車,表示你的管教對他有生效
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文章代碼(AID): #1FQQWnij (Teacher)
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