災難?!已刪文
目前實施的免試入學，小弟在教育現場目前看到兩個主要的怪現象，其一就是排名百分比
造成的郊區轉學生的高分排擠，我看到兩個例子，一個是二上轉到郊區的一位在市中心學
校原本成績偏低成就的學生，在郊區學校讀到三上，排名百分比位列中高成就區，因而可
以靠免試入學上雄工雄商，因為我跟該名學生熟，了解其轉學後並沒有更加用功，應該是
郊區學校學生整體程度不若市中心學校的關係，另一個例子是三上才轉至市中心學校的學
生，得利於其之前在郊區學校排分比較前，而轉學生只需至少採計一學期目前就讀學校的
排名百分比，所以使得其較原市中心學校的學生有很高的優勢。這個現象，未來十二年國
教也是這樣玩的話，或許會看到以往往明星學校學區寄戶口的家長們，會改往郊區的學校
吧?因為我一些還有小孩讀小學的家長已經在想這件事了。
其二就是特殊項目加分的影響，以往學生對英檢、體適能不在意，對校內各種學科學藝競
賽無感的現象，會漸漸有改變，學科能力為主的補習班可能有需要慢慢轉型為才藝競賽
能力補習班或者是學科競試輔導補習班吧，以我國三和國二的學生來比較，國二英檢參加
人數及通過初級的人數就遠多於國三，國二甚至已經有通過中級的學生。
至於分階段抽籤，五專的免試入學已經在玩了，不知道出現高分低就的狀況時，要如
何解決??
其實在教育現場，我看到孩子受免試入學的干擾，從3月份簡章出來後，有些之前還
在拼要上公立學校的學生，撐不了多久就放棄，寧願填私立學校不想考基測，有些則是
靠基測可以考上公立學校，但免試入學上不了(因各校名額有限)的學生，則在要不要免
試的掙扎中，雖然我是一直鼓勵他們要持續讀，但可以感覺到他們心情的浮動。
此外，四月底放榜後，已經有學校讀的學生，和還要拼基測的學生在同一班，也將是
很大的問題。
我最最想問的是，十二年國教是有廣大民意基礎的這件事是從哪來的??之前還聽過
十二年國教是全民共識，誰證實過阿??為何非推不可???希望這不會是場災難才好!
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