[國小] 想請問教導雞兔同籠的訣竅(更正)

看板Teacher (教師)作者 (GGCsite)時間14年前 (2012/05/04 19:40), 編輯推噓7(7027)
留言34則, 10人參與, 最新討論串1/1
各位老師同學大家好 我今天想問的問題是... 要怎麼指導現在國小六年級下學期5-2雞兔同籠的單元 最近課輔班的小朋友對數學出現了前所未有的學習困難 也就是布編本小六下學期5-2的雞兔同籠單元 EX:早餐店1個漢堡40元,一個三明治25元,小華一次只買一種早餐, ******本月小華買了20次早餐******** 月底發現這個月早餐費共花了635元,請問本月小華買了漢堡和三明治個幾次呢 這個題目小人直覺的反應就是先假設未知數,漢堡方形,三明治三角形這樣 但小學的小朋友好像沒有未知數的概念,也不太懂=的兩端相等 總是覺得=的右邊就要是答案 無論如何都不能接受我的方法...一直說聽不懂,跟學校老師交的不一樣 而在下也借了一下它們的數學課本來看 ........................... 天啊...我看不懂...囧rz =3 因為只是短時間的教學,所以有一點記不清楚課本的算法了 部編本小六5-2 例題3 好像是說了雞和兔子共有幾隻腳+另外一個條件 解法是先想像有甲,乙兩個農場,然後一個全養雞一個混著養....(後面忘記了 抱歉) 總而言之我整題看了2次還是不知道她為什麼要這樣算...又不能放著時間過去 只好先教我會的方法... ps:小朋友有反應老師都不管他們有沒有聽懂...就一直照著課本念下去 希望版上的前輩看到這篇後可以多關心一下這幾個單元小朋友的學習狀況 請問各位前輩有沒有甚麼教導小朋友的秘訣呢? 謝謝 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.33.193.111

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題目的數字好像有問題吧!應該算不出答案吧!
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就算30天全買三明治也要750元呀 無解...
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題目有問題+1
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吃漢堡的天數+吃三明治的天數=吃早餐的天數
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少了一個條件,無解...
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已更正 ※ 編輯: GGCsite 來自: 114.33.193.111 (05/04 20:45)

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假設全部買漢堡 40*20=800元
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800-635=多了165元,一個漢堡比三明治多15元
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所以165除以15=換了11次三明治
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所以20-11=9個漢堡 ,11個三明治
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驗算:40*9+25*11=360+275=635元
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小朋友有未知數解題概念了 但是沒辦法兩個未知數
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只能用這樣子的方式去算 雞兔同籠也一樣的原理
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樓上這想法 good!
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這是課本的方法~小六的還不會聯立方程式...
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假設吃漢堡x天,40*X+25*(20-x)=635,X=9 20-9=11這樣
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9次漢堡,三明治11次,也ok吧
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我懂了 感謝大大
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課本看清楚吧..其實課本解雞兔同籠的方法很清楚
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也很好懂..我們班的大都OK.不用未知數的
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推duglas.那就是課本的解法呀~~
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可能我有先入為主的看法吧 就是要用2個未知數解
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我懂..我剛教書也會這樣.可是教久了會發現有時候
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課本早就講清楚一些觀念,可是我們自己沒看清楚
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會想要用我們自己懂的方式.但可能超過學生舊經驗的
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一个非常好玩的解法
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方法來解題..後來我都會事先備課.就比較少遇到這樣的
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問題..不過補習班老師是不用到事先備課啦.但可以跟他
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他們借課本來參考一下,很快就會發現祕訣~~
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圖解 雞兔同籠
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學生自己看課本都沒認真.常看不出所以然.其實課本都
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05/04 23:58, , 33F
很清楚了
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05/05 01:08, , 34F
謝謝各位
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文章代碼(AID): #1Fey0qgR (Teacher)
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