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[請益] 不知如何幫她....

看板Teacher (教師)作者 (金線菊是善於等待的)時間14年前 (2012/06/05 22:52), 編輯推噓1(1推 0噓 32→)
留言33則, 3人參與, 最新討論串1/1
目前班上有位女學生和我處不來 就我所知的理由是因為我常常要求她做ㄧ些她不想做的事 比如說: "交作業" "掃地" "好好上課不要趴著" "服裝儀容要和其它人統一" ㄧ般學生也不喜歡做這些事 但是國一時大多能在強力要求後儘量合於規定 或者是有改善現象 唯獨這位姑娘非但不改 在別人糾正她時 還會ㄧ付愛理不理的的不屑樣+頹廢貌 說真的每次跟她要求例行事務時 都是千萬般忍耐(她大概也是吧~哈) 但若問我這位學生需要的是甚麼 我會回答"愛" 就我所知 在她小的時候父母很忙?(反正就是...疏於陪伴吧) 大多是爺爺帶著她 後來父母離婚了~ 過程似乎曾帶給她ㄧ些迷惘和傷害 目前她跟著爺爺和爸爸住 和她家人連繫了幾次 感覺家人疼她~也重視她~有在管教她 但或許是不懂兒女管教技巧 也或許是這女學生比較叛逆且心思難懂 又或許是其它原因 總之她自述:長大後~生活重心也就轉移到朋友身上了 家人的管教 當然也就聽聽就算了 爆躁易怒是同儕給她的評語 在班上她的朋友也不多 我對她的看法是: 過於隨性~過於情緒化~ 且人格統合不良 缺乏管教(嚴格的那種)和切入要害的關懷 可惜目前我也因為扮演了生活常規督促者的角色(她常規真的很差~很難忽視) 而沒法切換成心靈導師的角色 今天下課到班上晃晃 看到她和幾個人在黑板塗鴉亂玩 她寫著XXX=不快樂的人(XXX是她自己的名字) 雖然有點吃驚~但是卻不意外 畢竟一個常用長髮蓋住自己的臉 成天懶洋洋趴著 ㄧ付頹廢貌的人是能多快樂? 只是想說~ 有沒有好的方法來協助這位學生? 我有用話開導過她 但是我也知道這事不容易 況且她對我有反感的表現 所以就更加困難了 只好上來請教大家 怎樣幫助這樣的學生呢?(或者是幫我?) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 175.180.200.95 ※ 編輯: valentian 來自: 175.180.200.95 (06/05 22:54)
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相信您已經做了不少努力了 既然仍舊沒有成效 不妨轉
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介輔導室 尋求第三人介入協助評估 說不定可以看到更
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多身為導師看不到的盲點
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其實 很想問您 為何會判斷這位女學生缺乏愛？ 是和她
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的言談中得知 抑或是從家長方面得知？ 因為就我的經
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驗 此類缺乏愛的學生都很早熟 基本上不會有太大的情
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緒起伏 尤其是在長輩面前 跟同儕很有話聊 對家中的一
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切大小事完全提都不想提 看過最誇張的 明明就很難過
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在意 還強裝開心的模樣 與您說描述的暴躁易怒有些許
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差異 通常會直接彰顯自己是不快樂的學生 多半只是想
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引起注意 嬌縱使性子居多 且家中長輩也可能因為離異
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深覺對不起孩子 故而加倍疼愛 反而造成她覺得所有的
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人都該順她的意 一不順著她 就開始發脾氣或是擺爛
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因為她覺得大家都會原諒自己 家中長輩如此 學校老師
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也應該如此
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不過 還是老話一句 既然已經深感困擾 適時地尋求同校
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有經驗的老師或輔導專業 或許比您上網來問還更能切中
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肯綮
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我覺得你的推文說法很好~我也有感覺她是個嬌縱的女孩
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畢竟雖然是單親家庭~可是長輩都有照顧她~關心她~所
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以並不是那種嚴重心靈受創的成熟孩子～但我說她缺乏
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愛是因為....　嗯～可能我自己在國中以前也是隔代教
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養～覺得成長過程中父母沒有陪伴在身邊～等國中再想
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關心跟管教（特別是後者）有點困難～畢竟自主意識都
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成型了～心靈對父母也不是真的那麼依賴～自然對父母
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有”隔一層”的感覺～所以還是說她需要愛～但說真的
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→ valentian :對這種學生有時候給她一個震撼教育說不定反而不錯 ※ 編輯: valentian 來自: 175.180.200.95 (06/06 00:14)
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不管怎樣～還是很感謝一樓版友的回應～︿︿
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推
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既然缺乏愛就用愛的教育 不過所謂愛的教育要先弄清楚
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愛就是沒有條件的付出 你的一言一行如我是有條件的
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那她就會感受得到威脅
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在我看來道理其實很簡單嗎~要馴服一匹野馬
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你必須要有相當的耐心與付出要有誘因~你會覺得你吃虧
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這種類型的學生我碰多了~要時間與包容(愛)去處理
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