[分享] 行政與導師

看板Teacher (教師)作者 (最重要的決定)時間14年前 (2012/06/13 23:32), 編輯推噓21(21043)
留言64則, 28人參與, 最新討論串1/1
每到畢業 畢業班的學生就瘋狂感謝導師 身為教師兼行政的我總是感到很落寞 許多在任教期間關心過的孩子 畢業時卻連一句老師謝謝都聽不到 每天忙忙碌碌 空堂時也要忙著行政工作 反覆做著例行公事 教科書 課桌椅 成績 學籍 補助 排課表 排研習 調課等等 這些看來瑣碎的事好像沒什麼 學生也不會注意行政人員為他們做了什麼 但我們都知道學校沒有行政人員是無法運作的 也許是我沒自信 需要學生肯定 證明我在這學校是有價值的 常常加班時總告訴自己付出都是值得的 默默為學生做著對他們有意義的事 但一到畢業季 就會覺得自己在學生心中好像什麼也不是 曾經想著要多為他爭取補助的學生不會感謝你 曾經費盡唇舌想盡辦法讓他畢業的學生也不會感謝你 一切就像船過水無痕般 就只因為我們不是他們的任課老師 或不是他們的導師 所以唯一帶過一屆的畢業生要畢業時 我千叮萬囑一定要去感謝曾經教過他們的任課老師 行政人員及幹事 這幾年一直擔任教師兼行政 這種感覺每到畢業季或教師節就困擾著我 我想知道有沒有老師是真心想做行政的 至少對我來說 行政比起導師在學生心目中是沒地位得多 但我們都一樣在為學生付出不是嗎 不管如何 今年我已經勇敢地提出簽呈辭行政了 行政真是一個會消耗老師對教育熱忱的工作... -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)

06/13 23:33, , 1F
加油啊!!
06/13 23:33, 1F
※ 編輯: GD99 來自: 114.47.194.208 (06/13 23:36)

06/13 23:37, , 2F
我懂
06/13 23:37, 2F

06/13 23:39, , 3F
老婆大人妳最棒了~
06/13 23:39, 3F

06/13 23:53, , 4F
我倒覺得如果有機會 我寧可做行政工作 何必去想有無
06/13 23:53, 4F

06/13 23:54, , 5F
學生的感謝 畢業後 學生又能記得你多少 不管做什麼
06/13 23:54, 5F

06/13 23:55, , 6F
都是在奉獻 已經很偉大了 即使是行政 也能自我肯定
06/13 23:55, 6F

06/14 00:20, , 7F
能想像你的狀況...加油!至少你有貼心的另一半支持~
06/14 00:20, 7F

06/14 00:22, , 8F
我有了另外的感觸......或許自己也沒注意到很多在生
06/14 00:22, 8F

06/14 00:23, , 9F
活中默默支持著我們的人......
06/14 00:23, 9F

06/14 00:32, , 10F
別...傻了 就算是導師 學生也不是真的在記得與感恩的
06/14 00:32, 10F

06/14 00:33, , 11F
喊謝謝只是當下情境與氣氛使然罷了 轉個身馬上就忘了
06/14 00:33, 11F

06/14 00:42, , 12F
你說的項目協助老師的部份比較多,對學生來說並不親
06/14 00:42, 12F

06/14 00:50, , 13F
推bushuang 有空多看看學生的FB或網誌
06/14 00:50, 13F

06/14 00:50, , 14F
就不會那麼失落了 XD
06/14 00:50, 14F

06/14 00:56, , 15F
推樓上~ 畢典的時候說謝謝老師,回家上FB繼續幹譙~ XD
06/14 00:56, 15F

06/14 06:11, , 16F
樓上兩位很貼近真實生活
06/14 06:11, 16F

06/14 08:36, , 17F
對自己問心無愧就好了,學生喜歡你不一定是因為你很
06/14 08:36, 17F

06/14 08:37, , 18F
有教育熱忱,可能是因為你很混。so..
06/14 08:37, 18F

06/14 08:37, , 19F
不用在意學生是不是愛戴你...
06/14 08:37, 19F

06/14 08:45, , 20F
行政離學生遠了,雖然累,但被學生傷到心的機會也小
06/14 08:45, 20F

06/14 08:45, , 21F
推樓上~
06/14 08:45, 21F

06/14 08:46, , 22F
導師離學生近,相處時間長,難免就會被傷到,原po你
06/14 08:46, 22F

06/14 08:48, , 23F
看到的那些,要用心裡受傷去換喔
06/14 08:48, 23F

06/14 08:49, , 24F
火焰給你溫暖,但也可能把你灼傷
06/14 08:49, 24F

06/14 08:49, , 25F
套一句歌詞 最愛的人傷我總是最深...
06/14 08:49, 25F

06/14 09:09, , 26F
當導師也不一定會被感謝到,原po想太多了。
06/14 09:09, 26F

06/14 09:09, , 27F
我身邊一堆案例都是被自己最信任的學生在FB上猛譙。
06/14 09:09, 27F

06/14 09:09, , 28F
「畢業班的學生就瘋狂感謝導師」...有嗎 @@"
06/14 09:09, 28F

06/14 09:11, , 29F
就連畢冊找人簽名都是找同學、朋友、其他任課老師,
06/14 09:11, 29F

06/14 09:12, , 30F
他們都只有從我面前晃過去把我當空氣...反而是另外
06/14 09:12, 30F

06/14 09:12, , 31F
兩個任課班的學生瘋狂找我簽
06/14 09:12, 31F

06/14 09:35, , 32F
導師反而最常是付出最多學生卻不領情的...任課班的學
06/14 09:35, 32F

06/14 09:35, , 33F
生很愛抱怨導師甚至說想換導師 不成熟的孩子還是很多
06/14 09:35, 33F

06/14 09:36, , 34F
(我不是導師,但看到這種情況真為那些認真的導師心寒_
06/14 09:36, 34F

06/14 10:13, , 35F
加油加油!!行政很偉大!!!你的付出一定是值得的!
06/14 10:13, 35F

06/14 10:37, , 36F
我是其他年級導師,今年也完全沒教到畢業班,所以畢業
06/14 10:37, 36F

06/14 10:37, , 37F
班學生我一個都不認識,結果這幾天有幾個同學拿畢冊給
06/14 10:37, 37F

06/14 10:38, , 38F
我簽..我連他是誰都不知道..囧""真的簽得很心虛...
06/14 10:38, 38F

06/14 10:39, , 39F
有種莫名其妙的感覺,又不想潑學生冷水..= =""
06/14 10:39, 39F

06/14 10:40, , 40F
所以原po別太在意,做自己該做的就好!!
06/14 10:40, 40F

06/14 11:43, , 41F
原PO想太多,你不知道有很多學生是超討厭他們導師的嗎
06/14 11:43, 41F

06/14 13:19, , 42F
推bus大 搧情就是那一瞬間而已
06/14 13:19, 42F

06/14 13:45, , 43F
當導師不被感謝 受傷更大
06/14 13:45, 43F

06/14 14:48, , 44F
我覺得小孩子畢竟還不成熟 不用太在意啦....
06/14 14:48, 44F

06/14 14:50, , 45F
每次學生撒嬌 我說"少來 誰不曉得你們背後常罵老師"
06/14 14:50, 45F

06/14 14:51, , 46F
他們都是心虛的笑...
06/14 14:51, 46F

06/14 14:52, , 47F
另外 學生不是多覺得行政職的老師比較強大嗎?
06/14 14:52, 47F

06/14 14:53, , 48F
我遇過的大部分是這樣耶
06/14 14:53, 48F

06/14 17:45, , 49F
樓上的 你確定嗎?? 本校學生都知道幹行政跟狗差不多
06/14 17:45, 49F

06/14 20:04, , 50F
有個前輩曾經對我說過,你會隨著教學年資的增加而越來
06/14 20:04, 50F

06/14 20:05, , 51F
越能看開這些表面的東西~也許原po下行政接幾年導師就
06/14 20:05, 51F

06/14 20:08, , 52F
瞭了,不管是什麼位置,只要盡心盡力就好了,加油!
06/14 20:08, 52F

06/14 20:39, , 53F
畢業生常常越過我跟旁邊的工友幹事擁抱 我已經看習慣
06/14 20:39, 53F

06/14 20:40, , 54F
了..學生還說如果我不是訓導處組長他態度會好很多XD~
06/14 20:40, 54F

06/14 21:12, , 55F
你那屆畢業班一定很乖 我上一屆也是 很捨不得他們
06/14 21:12, 55F

06/14 21:13, , 56F
但多數的情形是~私下抱怨 之後遺忘 真的不要把當天
06/14 21:13, 56F

06/14 21:14, , 57F
的幾小時的熱絡當作夢想 因為兩年內一接起電話就聽到
06/14 21:14, 57F

06/14 21:14, , 58F
"XX老師嗎?我是XX的媽媽..."就感到一陣緊張
06/14 21:14, 58F

06/14 21:15, , 59F
這種感覺真的很不好 我寧願沒有當天的謝謝 還我平靜
06/14 21:15, 59F

06/14 21:16, , 60F
的生活!!
06/14 21:16, 60F

06/16 11:40, , 61F
教師工作的目的不是得到學生的感謝為主,那是附加的
06/16 11:40, 61F

06/16 11:40, , 62F
有附加的話,那是賺到。沒附加那是剛好
06/16 11:40, 62F

06/16 11:41, , 63F
重點是有沒有在自己的行政職務上做好,有沒有勇氣
06/16 11:41, 63F

06/16 11:41, , 64F
抗爭不合理的事情。
06/16 11:41, 64F
文章代碼(AID): #1FsBA6DL (Teacher)
文章代碼(AID): #1FsBA6DL (Teacher)