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[請益] 教師的「售後服務」與保固期

看板Teacher (教師)作者 (鳳无咎)時間14年前 (2012/06/19 12:35), 編輯推噓20(20推 0噓 42→)
留言62則, 23人參與, 最新討論串1/1
這篇其實算是想抒發一些感覺，而且我想了很久本來不敢貼， 怕被一堆人鞭，可是又覺得想聽聽別人的看法，所以還是貼了。 今天，距離大學指考還有兩週不到的時間。 在昨天下午我接到一通簡訊，是我去年帶畢業的孩子， 他要重考，說自己寫了一堆歷屆考題的作文，問能不能拿來請我改。 這個孩子開竅比別人晚，去年當同學都在努力用功的時候， 他還在玩社團，交女友，上課瞌睡下課玩耍混日子。 這孩子很有想法，在社團方面也很有行動力，只是不知道什麼時間該做些什麼。 所以去年兩次考試都考差了，今年只好重考。 這孩子高二時曾經讓我頭痛，不是因為不念書， 而是因為某一次我對全班語重心長的教他們怎麼樣把事情做好的時候， 措詞讓他不舒服（我只說了做事的態度不對，就算得到成果也會是一時僥倖， 希望他們將來還有團體活動要把心態修正一下，他就覺得我很機車） 然後在班上到處說我的壞話，煽動全班一起討厭我 ^^||| 到高三的時候我們和解了，然而我發現我對他的心結好像還是無法完全解開 雖然在他之前考完學測，曾回來找我幫他修面試資料， 我一直都用一樣和善的態度對他、幫助他，可是碰到他我心裡還是有說不上的感覺 這些都還是題外話。 總之，我思考了一整晚，最後還是決定傳簡訊回絕他。 一來期末到了，小高一的成績單評語還等著我一個個的撰寫輸入， 以及一堆作業要趕在期末考之前改完計算成績， 自己又有讀書會的報告要寫要交，實在沒時間再幫他批改那些作文； 二來我覺得只剩不到兩週了，作文再練習也無法多麼精進， 該修正的早就要修正了，剩下可能都是無法修正的部份了。 所以只要保持現在的實力不要退步，且能夠掌握寫作時間的去考試就好了。 我知道不僅是因為我真的現在完全忙不過來的原因， 當然也有我對這個孩子的一些情緒在裡面。 總覺得當初苦口婆心的每週讓學生練習作文，那時孩子不懂珍惜； 現在我還有新的一群孩子要顧，卻還要不時幫那些重考的孩子改作文。 究竟我們教師的「售後服務」要做到什麼時候呢？ 我更擔心，以我之前那個班的孩子他們的處世態度， 還有可能大學沒念完就被退學，又回來重考，我又得繼續幫他們改作文和心理建設... 然而回絕了那個孩子，我又好像覺得自己太狠心， 浪子回頭我怎麼能不張開雙臂提供一切我能提供的援助.... 唉，為什麼當老師的總是容易被自己的道德感譴責呢　:( -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.124.138.229
推
06/19 12:40, , 1F
老師您已經很用心了~售後服務請自行找補教業!!
06/19 12:40, 1F
→
06/19 12:40, , 2F
說穿了這就是"賞味期限",不知珍惜在期限內用功認真
06/19 12:40, 2F
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06/19 12:41, , 3F
只好再多貼補金錢重新購買!!
06/19 12:41, 3F
謝謝n老師，我還真的想這樣跟他說^^a
推
06/19 12:58, , 4F
推，建議他花錢去請人批改作文。他是有其他方法的。
06/19 12:58, 4F
其實我想也是，應該可以找到補習班老師幫忙批改吧...
推
06/19 13:23, , 5F
推賞味期間 只好跟他說 老師的賞味期間只有高中三年
06/19 13:23, 5F
→
06/19 13:23, , 6F
你沒有珍惜是你的損失 現在你只好自食其果
06/19 13:23, 6F
心裡這樣想，但是嘴上不能這樣說， 好像說了「自食其果」會很殘忍 ^^|||
推
06/19 13:58, , 7F
當初不珍惜，現在還想找老師做免費服務?
06/19 13:58, 7F
^^||| 似乎學生都很習慣這樣...
推
06/19 14:18, , 8F
學生無限放大老師應盡的義務 請他找補習班吧
06/19 14:18, 8F
好的，我已經請他找補習班了 :)
推
06/19 14:20, , 9F
他生命中的貴人不是您 您已盡力了！
06/19 14:20, 9F
謝謝您，我很需要這句話:)
推
06/19 14:22, , 10F
推minghom的說法 別想太多 您已經仁至義盡了:)
06/19 14:22, 10F
好的，感謝。
推
06/19 16:21, , 11F
有的學生以為老師就是要無條件的寬容.好像他們想念書
06/19 16:21, 11F
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06/19 16:22, , 12F
老師就一定要幫助他們.說穿了有的學生只是在利用老師
06/19 16:22, 12F
^^||| 聽起來挺讓人傷心的... 當然也有貼心的學生啦，只是果然人不壞沒人愛？ 相處不好的學生總讓人銘心刻骨，記得好久 ^^|||
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06/19 16:35, , 13F
雖然我支持你的做法，但總覺得你會被那個學生罵
06/19 16:35, 13F
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06/19 16:35, , 14F
以前管他一下就煽動全班抵制
06/19 16:35, 14F
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06/19 16:36, , 15F
現在不理他，想來他也一定很不爽
06/19 16:36, 15F
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06/19 16:36, , 16F
不如用詐術，跟他限制篇數，幫他改個兩篇意思意思就
06/19 16:36, 16F
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06/19 16:37, , 17F
好，別說老師還在記恨
06/19 16:37, 17F
可能我就是太怕被說老師愛記恨 ^^||| 這個心態也許還是改掉會好一點吧... ^^|||
推
06/19 16:37, , 18F
各位前輩，要可憐的人太多，不要讓他們濫用您的愛心
06/19 16:37, 18F
好的，謝謝您～:)
推
06/19 17:27, , 19F
當濫好人 對方說不定不感謝你 還覺得你很好利用
06/19 17:27, 19F
慘 ^^|||
推
06/19 17:37, , 20F
不用幫他。我有學生國小畢業，母親公司倒了，但這孩
06/19 17:37, 20F
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06/19 17:38, , 21F
子夢想是考音樂班，所以她國一國二 每兩周上一次長笛
06/19 17:38, 21F
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06/19 17:38, , 22F
鋼琴，每次上課800元的學費都我幫她出的
06/19 17:38, 22F
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06/19 17:38, , 23F
我老婆後來知道了，並沒有罵我花這麼多錢在一個不相
06/19 17:38, 23F
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06/19 17:39, , 24F
關的孩子身上，倒是說，我越幫她，她越有人幫她
06/19 17:39, 24F
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06/19 17:39, , 25F
反而會覺得有人幫是理所當然的，這反而會害了她
06/19 17:39, 25F
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06/19 17:40, , 26F
真正愛音樂，長大了也會自己賺錢自己去追求
06/19 17:40, 26F
這個例子和說法很有道理，我應該也要好好來思考一下， 幫學生太多反而是害了他們的這件事。
推
06/19 17:41, , 27F
將來他不爽,會怎麼樣嗎??
06/19 17:41, 27F
呃.....繼續在學生群中放出關於我的壞話？^^||| 他在班上人緣很好，不過也幸好我們班大部分同學都算明辨是非， 他曾經好幾次把我說的話扭曲解讀，希望同學一起討厭我， 好在那些女孩子聽到當時都有幫我講話。
推
06/19 18:23, , 28F
我覺得顧好現在的學生是我們的責任，已經畢業的
06/19 18:23, 28F
→
06/19 18:24, , 29F
幫忙是情分，是多做的。不開心不做絕對沒有問題。
06/19 18:24, 29F
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06/19 18:27, , 30F
如果她真的浪子回頭，就會理解老師要顧新學生很忙
06/19 18:27, 30F
幫改錯字....（噓~ ^^）
推
06/19 19:01, , 31F
拒絕他是合情合理,不用覺得自己太狠
06/19 19:01, 31F
好的，謝謝～
→
06/19 20:17, , 32F
我曾遇過國中已畢業三年的學生要考大學推甄，媽媽打
06/19 20:17, 32F
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06/19 20:18, , 33F
電話請我幫孩子寫推薦信，還說補習班教他們找老師寫
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06/19 20:19, , 34F
推薦信會加分，重點是他畢業三年從未聯絡，只因為要
06/19 20:19, 34F
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06/19 20:20, , 35F
考推甄需要有老師寫推薦信才想到我，我很客氣地拒絕
06/19 20:20, 35F
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06/19 20:21, , 36F
還有學生大一國文的元曲雜劇看不懂，要我幫他翻譯
06/19 20:21, 36F
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06/19 20:22, , 37F
當然我還是拒絕了，因為這是他該做的功課，而他也該
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06/19 20:24, , 38F
有能力自己去找答案，我還是做到了「售後服務」，教
06/19 20:24, 38F
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06/19 20:24, , 39F
他遇到問題該自己去找答案，不該依賴別人。
06/19 20:24, 39F
是齁，這才是真正的「售後服務」。
→
06/19 20:28, , 40F
不過有次例外，學生六月畢業，八月底出車禍在加護
06/19 20:28, 40F
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06/19 20:29, , 41F
病房與死神拔河，學生的姊姊打電話希望我去看看她，
06/19 20:29, 41F
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06/19 20:31, , 42F
讓學生聽到我的聲音早點醒來，隔天我馬上去醫院看她
06/19 20:31, 42F
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06/19 20:33, , 43F
陪著學生媽媽在病房外掉眼淚，等開放時間去看她，
06/19 20:33, 43F
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06/19 20:36, , 44F
我覺得如果是跟課程相關的事，學生畢業表示我們責任
06/19 20:36, 44F
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06/19 20:37, , 45F
已盡，畢竟我還有「現在」的學生要照顧教導，我不可
06/19 20:37, 45F
→
06/19 20:38, , 46F
無止盡地幫已畢業的學生。但我歡迎他們回來找我聊聊
06/19 20:38, 46F
我也是，學生回來找我聊天，我會很高興， 不過來太多或者太頻繁也是一種辛苦....... 每年校慶前後幾乎每天都要接待不同班級或同班但不同一群的畢業小孩， 一天可能還不只一攤，聊得我好累， 工作有時也做不完，深深感到自己在「送往迎來，倚門賣笑」 ^^||| l老師那位學生的例子讓人看了很心酸， 是說永遠不要有這種情況發生最好，太傷感了。 謝謝大家的安慰和鼓勵，我真的以為會有人出來噓我小器 ^^||| 也許以後我要把售後服務的分寸拿捏得更好些， 不然我很怕將來學生數量越來越多，我每年都有改不完改不完的作文^^||| （雖然現在就已經改不完了.....） ※ 編輯: obawen 來自: 118.169.66.122 (06/19 21:08)
推
06/19 22:30, , 47F
當年我也一樣 也是拿給老師改(雖然我一篇也沒被改到)
06/19 22:30, 47F
→
06/19 22:31, , 48F
個人認為可讚許他有持續練習的耐心 但也請他體諒你
06/19 22:31, 48F
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06/19 22:31, , 49F
現在主要客群不是他 如果有心看 給能力高的同儕看
06/19 22:31, 49F
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06/19 22:32, , 50F
如果真的不知道怎麼下筆 可以"態度良好"的找您解惑?
06/19 22:32, 50F
推
06/20 13:37, , 51F
我也遇到學生類似的拜託，但因為是個乖巧貼心的學生
06/20 13:37, 51F
→
06/20 13:38, , 52F
所以答應得很爽快。說真的，我覺得售後服務是看交情
06/20 13:38, 52F
→
06/20 13:40, , 53F
學生在校時我們盡心盡力教導，這是完成應盡的責任，
06/20 13:40, 53F
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06/20 13:40, , 54F
畢業後的情況，老師就衡量一下自己的狀況吧！別累倒
06/20 13:40, 54F
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06/20 13:41, , 55F
也別勉強自己做不想做的事情
06/20 13:41, 55F
推
06/20 14:23, , 56F
老師也是人，誠實面對自己的情緒是對的。
06/20 14:23, 56F
推
06/20 15:30, , 57F
為什麼你不老實跟他說你不喜歡他?
06/20 15:30, 57F
→
06/20 17:45, , 58F
我覺得直接說很殘忍...而且我也不是討厭或不喜歡，
06/20 17:45, 58F
→
06/20 17:45, , 59F
就一個疙瘩在那邊，我想他也許對我也覺得抱歉吧..
06/20 17:45, 59F
推
06/21 00:13, , 60F
你想太多了,這學生不會對你覺得抱歉的...你太善良了
06/21 00:13, 60F
推
06/21 09:41, , 61F
我也會有原po的情緒，但我覺得我會不爭氣地改 orz
06/21 09:41, 61F
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06/21 09:42, , 62F
不過會邊改邊碎碎念給他聽 XD
06/21 09:42, 62F
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