[新聞] 12年國教免試服務學習 滿6小時才給分
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12年國教免試服務學習 滿6小時才給分
2012/08/25
【聯合報╱記者林思宇、陳瑄喻/綜合報導】
12年國教服務學習如何計分成為焦點。新北市教育局昨天說,服務學習滿6小時可以得3分
,如果不到6小時就拿不到分數,即使服務5小時仍是0分;另只要是「非屬政治性、宗教
性、商業性或營利性之非報酬性服務學習活動」,經學校申請通過後也會採認。
北北基日前公布「基北區12年國民基本教育免試入學超額比序『服務學習』採計規定」,
明定從103學年度起,基北區免試入學超額比序項目採計服務學習,校方每學期規畫每名
學生至少6小時服務課程,每學期滿6小時以上得3分,國中3年上限為9分。
新北市教育局昨天公布「推展學校服務學習實施要點」,由學校先成立「服務學習工作小
組」;服務類型可採「融入領域課程」、「設計主題方案」或「運用社團課程」等方式。
服務時數方面,國小由學校自行規畫辦理,新北市教育局中教科長王泓翔說,鼓勵學生參
與為目的,但不強制。
國、高中職則每學期應規畫每名學生6小時以上服務學習活動,夜間部及進修學校比照辦
理;時間可利用班(周)會、社團(聯課)活動、早自習、午休或假日及課後適當時間進
行。
王泓翔說,校外服務學習的計算主要是「非屬政治性、宗教性、商業性或營利性之非報酬
性服務學習活動」,向學校申請通過後,由「服務機關、法人、政府立案之人民團體」發
給服務學習時數證明,登錄在服務學習紀錄卡,再由學校覆核,服務時數一樣採認。
王泓翔說,學生服務學習時數一定要達到6小時,不滿6小時不會按比例給分,也就是說,
學生要服務6小時才有3分,服務超時也是3分,不足6小時一律0分,但不一定要一次做滿6
小時,可分段完成。
北市教育局表示,原訂各級學校推展服務學習實施要點中,就規定高、國中每學期至少要
有8小時服務學習時數,現在超額比序要點只需6小時,相信學校都會提供足夠的服務時數
給學生。
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評論/多元評量 入學操之在誰?
2012/08/24
【聯合報╱趙坤茂/台灣大學資訊工程系教授(台北市)】
即將上路的十二年國教政策,其高中職全面免學費的方向很好,但大部分學生免試入學的
政策,則存在諸多爭議,應該三思而後行。箭在弦上,真的不得不發嗎?如果一發,讓一
群踏實認真的莘莘學子紛紛中箭落地,難道不能再審慎考量嗎?
試問,現在各高中職的師資結構、學習環境、地理位置,乃至於學校口碑,能夠在短短一
兩年內全面均等嗎?若否的話,學生必定有其優先順序,而且很可能英雄所見略同,將造
成在一連串的超額比序後,建中、北一女等傳統名校,必須靠抽籤決定招生。
如此一來,對認真辦學的學校,及努力準備看似合理,卻又有些荒謬的「超額比序項目」
不幸落選的學生而言,將是雙輸局面。
一些傳統名校,為了固守選才這道防線,只好紛紛設立特殊專班,巧立名目的在免試入學
管道之外招生,然而招生名額當然無法和全校名額相當,這反而會造成更窄的入學管道,
使得升學競爭更加激烈。
可以想見的是,在一所名校裡,有一部分是免試入學的,有一部分是高度競爭入學的,這
將如何因材施教呢?會不會造成一校兩制呢?
紙筆考試不是最好,但它不失為一個公正的評量方式,只要孩子用功,一切操之在我。現
在多元評量對弱勢族群非常不利,他們的家長可能無法協助孩子準備美化個人條件的審查
資料,也可能無力協助孩子參加科展或數展等額外加分計點,更可能對目前十二年國教的
方案一無所知,真是叫人捏把冷汗。
我可以理解免試升學背後的動機,是希望各高中職能均優,但這真的需要長遠規劃,而非
短短兩三年的時程表就可以解決的,懇請教育當局務必審慎考量。
【2012/08/24 聯合報】
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