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[分享]體罰學生 體罰老師

看板Teacher (教師)作者 (隨風亂紛飛)時間13年前 (2012/11/23 22:29), 編輯推噓14(15推 1噓 29→)
留言45則, 18人參與, 最新討論串1/1
http://www.libertytimes.com.tw/index.htm 體罰學生 體罰老師 2012-11-22自由時報 ◎ 李義仁 人本所發布的調查，我深感懷疑。按照人本的標準，「罰站」、「罰維持特定姿勢」、「 罰做特定動作」、「公開辱罵」、「威脅要找家長到校」、「不准下課剝奪休息權利」等 ，都歸類為體罰（其中有幾項我個人是認同的，但有幾項真是不知該說什麼）。 我不相信有那一所學校的全部老師都能做到，以不准下課剝奪休息權利這項來說，現在國 中常態編班，班上一定會有一些成績比較差的學生，比較用心的老師，會犧牲休息時間幫 這些學生加強，如果這項真的叫體罰，那應該叫做體罰老師，而不是學生。以我個人而言 ，放學後，將課業表現不理想的同學留校加強，結果被學生投訴「老師留我上第九節」。 我也想早點回家休息啊！但我的教育使命告訴我，我要帶好每一位學生。如果教育部將這 條列入教師規範，我太太和孩子可能會很高興，因為爸爸終於可以早點回家陪他們了。 再談「威脅要找家長到校」這條，我自認是少數幾個敢罵家長的老師，每年我會做家庭訪 問一次，跟家長建立良好關係，家長知道老師的用心，所以如果學生在學校犯了比較大的 過錯或屢勸不聽規範，我就會跟學生講，我會打電話跟家長講或請家長到校晤談。遇到比 較不明理或太寵孩子的家長，我會唸一下家長，請他配合學校老師的管教，不然孩子真的 沒辦法教。孩子有問題，當然要找家長，法律上很多規定也是孩子犯錯，家長要負連帶責 任。 我常跟學生講，在學校除了學習課業，更重要的是，學做人、做事的道理與方法，社會上 有什麼規範，相對的，學校也應當有所規範，不然學生畢業後會說，這些在學校老師又沒 教。如果人本要搞得老師什麼都不能管，那也不錯，以後所有老師下課後都在辦公室休息 ，學生要來問問題，要明確告訴學生，我不想「剝奪你下課休息的權利」。 （作者為國中教師） -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.56.178.73
推
11/23 22:32, , 1F
推最後一句
11/23 22:32, 1F
推
11/23 22:35, , 2F
大推阿 以後上課就念念課文就好 其他就別管了
11/23 22:35, 2F
推
11/23 22:36, , 3F
那大家一起期待那天到來吧!這樣我就不用喉嚨痛了
11/23 22:36, 3F
推
11/23 22:48, , 4F
其實這種簡單的道理大家都懂 但偏偏人本就是不懂！
11/23 22:48, 4F
推
11/23 22:58, , 5F
推 寫的真好!
11/23 22:58, 5F
推
11/23 23:07, , 6F
我覺得人本是故意要搞壞台灣教育，不知他們的孩子有
11/23 23:07, 6F
→
11/23 23:07, , 7F
在台灣受教嗎？
11/23 23:07, 7F
推
11/24 00:19, , 8F
又要老師下課不能馬上離開教室 又要老師不能剝奪下課
11/24 00:19, 8F
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11/24 00:19, , 9F
你們這些人搞得我好亂啊
11/24 00:19, 9F
推
11/24 00:33, , 10F
我教過不禁體罰的末代學年...對標題深感贊同...
11/24 00:33, 10F
推
11/24 02:13, , 11F
該團體是教育最大亂源
11/24 02:13, 11F
推
11/24 07:35, , 12F
其實体的觀念蠻實際的：
11/24 07:35, 12F
→
11/24 07:36, , 13F
要凸顯自己，搞爛別人總比提昇自己容易
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11/24 07:36, , 14F
人本 是過時的理論 不要理他 人本 應該退出舞台
11/24 07:36, 14F
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11/24 07:36, , 15F
這招不少政客也在用…
11/24 07:36, 15F
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11/24 07:43, , 16F
之後要小心某團體用體罰學生例子來修教師法 解聘教師
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11/24 07:44, , 17F
挾民意 借力使力解聘教師 就達到解決少子化倒閉朝
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11/24 07:45, , 18F
階級鬥爭模式 淪為政客操弄 之前霸凌事件 就是零
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11/24 07:47, , 19F
零體罰等於零管教的現象害的 某部部長還看不出來
11/24 07:47, 19F
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11/24 07:49, , 20F
人本的某些理論是好的 但零體罰就是 不正常
11/24 07:49, 20F
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11/24 07:51, , 21F
某部部長應該解決人才培養 青年就業 正式面對國家問
11/24 07:51, 21F
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11/24 07:52, , 22F
題 不要老是在 零體罰的議題打轉 交給小科員負責就好
11/24 07:52, 22F
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11/24 08:00, , 23F
如果真有體罰 也和某團體無關 應該由家長自己處理
11/24 08:00, 23F
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11/24 08:02, , 24F
也不需要由政治人物 求版面 媒體渲染 讓師心寒
11/24 08:02, 24F
推
11/24 11:27, , 25F
人本已完成期時代任務...還不退場的話只能解釋成棧戀
11/24 11:27, 25F
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11/24 11:28, , 26F
鎂光燈的快感或是權位?錢位?
11/24 11:28, 26F
推
11/24 11:39, , 27F
人本應該提出方法，比如學生不交作業，是送去人本還
11/24 11:39, 27F
→
11/24 11:40, , 28F
是請他補寫，如果學生下課跟同學打鬧受傷，應該由人
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11/24 11:42, , 29F
本的哪位專家輔導，讓他變好。我們要的是人本提出處
11/24 11:42, 29F
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11/24 11:43, , 30F
理破壞其他學生受教權的方式，而不是嘴巴講一套
11/24 11:43, 30F
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11/24 11:54, , 31F
人本說法~學生不寫作業,老師!你出的作業不夠生動有趣
11/24 11:54, 31F
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11/24 11:54, , 32F
所以難怪學生不寫~
11/24 11:54, 32F
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11/24 11:55, , 33F
上課不專心~老師!是你無法引起學生興趣,難怪態度不佳
11/24 11:55, 33F
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11/24 11:56, , 34F
學生打鬧~老師!學生還小嘛~誰不打鬧?就是可一直犯錯
11/24 11:56, 34F
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11/24 11:56, , 35F
人本論調就是以為世界只有他一個人~千錯萬錯都是別人
11/24 11:56, 35F
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11/24 11:57, , 36F
這就是人本啊!!!錯誤從來就不是自己~~
11/24 11:57, 36F
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11/24 11:57, , 37F
試想以後的社會會如何?有同理心嗎?眼睛裡有別人嗎?
11/24 11:57, 37F
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11/24 11:57, , 38F
可悲!!!!!!
11/24 11:57, 38F
推
11/24 13:21, , 39F
nntz你說的真貼切，現在這種學生越來越多了
11/24 13:21, 39F
推
11/24 14:06, , 40F
人本說法~學生打老師~老師!是你不會經營師生關係，為
11/24 14:06, 40F
→
11/24 14:06, , 41F
不適任教師!!
11/24 14:06, 41F
推
11/25 21:29, , 42F
完全認同本文及nntz推文 人本本身是缺乏同理心的最佳
11/25 21:29, 42F
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11/25 21:30, , 43F
示範團體 完全體現了"極度以自我為中心"的負面效應
11/25 21:30, 43F
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11/25 21:30, , 44F
是如何讓這個世界充斥更多攻擊、憤怒、失去信任尊重
11/25 21:30, 44F
噓
12/01 22:25, , 45F
又是人本，那麼行，自己開一間學校來教啦！
12/01 22:25, 45F
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