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[國中] 國父是誰？

看板Teacher (教師)作者 (cadomo)時間13年前 (2013/05/11 19:11), 編輯推噓29(29推 0噓 86→)
留言115則, 23人參與, 最新討論串1/3 (看更多)
快要段考了， 歷史進入民國， 課綱七年級只教台灣光復以後的民國， 七年級300多個學生只有不到三分之一知道國父是誰啊… 可怕的歷史教育=_= ＂欲亡其國，先去其史＂ 學史的我內心五味雜陳… -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 1.161.0.22
推
05/11 19:17, , 1F
就是100元鈔票上的人？
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05/11 19:22, , 2F
X小孩一直說10元上的人=_=
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05/11 19:23, , 3F
x是誤打…
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推
05/11 19:45, , 4F
台灣人不承認國民黨來台前的那一段
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推
05/11 20:08, , 5F
撇開國族認同 做為亞洲學子 不知道孫文 真的誇張...
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推
05/11 20:18, , 6F
騙人吧~ ~
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05/11 20:18, , 7F
不管認不認同 標準答案應該要知道才對
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05/11 20:28, , 8F
我問我班上功課很不錯的模範生，他說：蔣中正 ／我
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他說：蔣介石？／我：…
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05/11 20:31, , 10F
他們連蔣中正／蔣介石／蔣經國都傻傻分不清楚
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05/11 20:44, , 11F
這一題 考試不考（誤）
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九年一貫，小學社會課本內容以臺灣史為主，故八年級
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中國史銜接上，無論成績還是理解上會有相當大落差。
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推
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還有學生問「蔣渭水是蔣中正的誰？」
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當代學生分心的事物太多，問誰是 PSY、賈伯斯或許知
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再次：假設國父誕辰紀念日放假，或許學生會知道是誰
05/11 21:07, 16F
推
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還好他沒說：「不是我.....」
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推
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我兼教文史 頗感困擾；若能把台灣作家課文集中七年級
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中國作家作品集中到八年級以上 會比較好教──因現在
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文史教育的現實是 國一生的中國史地常識 竟然是國文
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老師在七年級作者、課文、解釋時得先介紹......
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樓上一直記得國中的時候，學了一大堆的「中國」史地
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還記得「青蓮居士」、「香山居士」住在哪裏嗎？
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推
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之前還有國一以為228是要慶祝的假日
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推
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如果以台灣史來看，確實孫文跟臺灣的關係不大阿
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我是九年一貫的學生，但我並不覺得當井底之蛙很好
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推
05/11 22:41, , 27F
學史的我，認為「國父」是一種歷史解釋，因為無論是
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哪一個國家的建立，很難說誰是最有貢獻的。只是強記
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這樣一個歷史解釋，真的很重要嗎？我尚在思考中啊～
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05/11 22:46, , 30F
是啊~不過我認為所有的歷史都是解釋，但建立在事實
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之上
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何況還在思考中的東西，不宜出現在中等教育之中
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05/11 22:48, , 33F
留在論文裡慢慢咀嚼吧！
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推
05/11 22:48, , 34F
但是不知道銅板鈔票上的人是誰，只能說生活常識不足
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推
05/11 23:02, , 35F
沒關係，反正美國，印度，土耳其國父都國三才學
05/11 23:02, 35F
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國二下學中華民國國父算快了
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推
05/11 23:12, , 37F
不論國中高中，歷史本來就沒有很重要，否則也不會是
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05/11 23:13, , 38F
副科。以高中而言，即便我自己教歷史，但當導師時我
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05/11 23:14, , 39F
樣叫學生念國英數優先，月考光國英數就是分數*4倍來
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還有 36 則推文
推
05/12 10:18, , 76F
給joesoul，那你覺得影響台灣文化最多的國家
05/12 10:18, 76F
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是中國還是日本？台灣最多移民來自中國還是日本
05/12 10:19, 77F
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非但有沒有瞄準跟中國文化對台灣的影響是兩回事
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飛彈
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推
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當然是日本影響最多
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推
05/12 10:24, , 81F
身邊的人沒有一個是從中國移民來的 都是台灣出生的
05/12 10:24, 81F
推
05/12 10:55, , 82F
教也教假的 國父應該是袁大頭
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推
05/12 11:44, , 83F
多唸點書 相信你會對"歷史的共識"產生很多疑問
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05/12 14:52, , 84F
看不下去了 直接回一篇文好了
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推
05/12 15:02, , 85F
身為教師卻裝做不知道因為考試制度而有主副科的存在
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05/12 15:02, , 86F
讓學生花太多時間唸對他成績提升不大的科目，最後只
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05/12 15:03, , 87F
我歷史一科獨秀，才是掩耳盜鈴，自以為是的老師。
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05/12 15:04, , 88F
自己想想你學生時代，那麼多科當前，但你只愛歷史，
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05/12 15:05, , 89F
你當時也只花心力在2學分的歷史，而不鳥4學分的國英
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05/12 15:05, , 90F
數??我除了教歷史，也是導師。一旦我是導師，就不可
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05/12 15:06, , 91F
能只看重我這一科，若是這樣，那是我失職。
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05/12 15:06, , 92F
我沒有說主副科的存在是應當的，但只要它存在，就不
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05/12 15:07, , 93F
能故意裝看不見，而認為科科等值。從來就沒有這回事
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05/12 15:08, , 94F
除非月考成績計算沒有學分加權。以上只講高中。
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05/12 15:10, , 95F
最後回一下dma5:評鑑的目的從來就沒有純潔過，你當咱
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推
05/12 15:11, , 96F
原來台灣出生就不受中國文化影響喔，joesoul真是偉大
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05/12 15:11, , 97F
們教師評鑑真都是自願為了提升教師專業知能? ^_^
05/12 15:11, 97F
推
05/12 15:13, , 98F
可惜你幻想的不受中國文化影響的台灣，現實中不存在
05/12 15:13, 98F
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05/12 15:36, , 99F
文史地只要是文化都相關，何來主副科之說？我教史地
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05/12 15:37, , 100F
也是導師，學科的界線本來就是人去區隔
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05/12 15:39, , 101F
也許不是可以明確分割的，何況你很推崇的98課綱不也
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05/12 15:40, , 102F
強調整合？
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→
05/12 15:42, , 103F
如果評鑑不是為了提升，沒有共識那教育就沒有未來
05/12 15:42, 103F
推
05/12 16:19, , 104F
從學科的觀點來說，沒有主副科。從考試的觀點來說，
05/12 16:19, 104F
→
05/12 16:20, , 105F
不可能沒有主副科。我是個會分主副科，教學生考試要
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05/12 16:20, , 106F
看投資報酬率的老師。閣下不認同也沒關係，教學自有
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05/12 16:21, , 107F
自己風格就好。
05/12 16:21, 107F
→
05/12 16:21, , 108F
最後，有人推崇過98課綱嗎？敝校高一同事對98歷史課
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→
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綱只有痛恨二字，因為完全是趕課。
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中華民國的教育要有共識，咱們5/25也就不用上街頭了
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05/12 16:22, , 111F
順道幫教師會宣傳一下，大家當天凱道見。
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為免因我而讓整個討論偏題去，我就最後一次回推文啦
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05/12 16:24, , 113F
順便對覺得推文偏題的鄉民道歉，大叔就是愛碎嘴 =.=
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05/12 17:02, , 114F
哈哈~看到你提了張元教授，所以誤會想多了^_^
05/12 17:02, 114F
推
05/21 18:46, , 115F
joesoul..根本意識形態，傻眼XD
05/21 18:46, 115F
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Re: [國中] 國父是誰？
Leika
13年前, 05/12
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[國中] 國父是誰？
dma5
13年前, 05/11
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