Re: [國小] 帶畢業班…………

看板Teacher (教師)作者tin83 (mogu最可愛了~)時間13年前 (2013/07/20 01:47)推噓8(8推 0噓 6→)

留言14則, 8人參與討論串1/1

哈哈~多年來,記得我的學生沒幾個因為我帶特教班帶了六年,中年級帶了一屆,現在帶三升四早就習慣被學生遺忘的感覺了特教班時代~學生就算被家長帶回來了,也不一定認得出我來~ 上一屆普通班,畢業後年年運動會來報到的反而是當年成績最差.我管他最多的但我不覺得這有什麼,緣份罷了~ 念舊只是一種人格特質,像我也沒有回去看以前老師的習慣學生間的聚會,去了只會覺得無聊,畢竟話題不同偶爾臉書上看到以前學生的現況,只會會心一笑~回想一下當年小屁孩的樣子學生的喜歡與否,不代表老師的好壞與否現在的這一屆,跟我很不親,因為狀況多,常規難建立必須常擺著臉,嚴厲的說話,否則他們聽不懂,也聽不進去下課時或午餐後,班上常處於全空狀態,我也樂得清靜別班老師看到都以為我們全班帶去做什麼活動了~ 但他們就是有辦法做到鐘一打,兩分鐘內全部回到位子上坐好,開始唸課文之類的所以平常我也不會限制他們下課時去做什麼~ 隔壁班老師跟孩子打成一片,連我跟他們老師聊天時,他們班孩子都會在老師背後做鬼臉這種事在我們班不可能會發生,但我相對的比較能控制好他們的秩序與常規~ 因為我清楚的知道,我的角色是老師,不是朋友不過剛才剛好跟一個上一屆的家長聊天,她說很可惜,弟弟沒給我教到, 而且她覺得女兒的禮貌.規矩.表達能力等等都維持的很好因為剛好住同一棟大樓,之前颱風天, 她們還怕我沒東西吃,特地請我吃他們自己包的水餃這種善緣不用多,一.兩個就夠了~ 至於之前特教班的學生嘛~說真的,知道他們還開心的活著,就夠了~^^ 老師本來就是學生生命中的過客,引導他們正向發展, 做好我們的階段性任務,被不被記得,都無所謂啦!^^~ 發揮你自己的人格特質,用你的方式做好這份工作,不用去羨慕任何人~^^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 114.44.171.15