[高中]關於融合教育,導師班會帶肌肉萎縮症學生

看板Teacher (教師)作者 (盡力)時間12年前 (2013/08/23 23:57), 編輯推噓2(2011)
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各位教育先進好: 由於開學即將接高一導師,學校通知我班上會有一位肌肉萎縮症的學生 坐輪椅上下學,為男生,個性開朗,為直升學生,已熟悉學校環境 為融合教育,其他同學為一般生。 由於第一次帶特殊生,沒有照顧特教生的經驗, 請教各位老師照顧肌萎生的注意事項? 請問要如何引導特殊生和同學相處?要如何向同學介紹他的症狀? 身為導師,是否要每天要記錄他的身心狀況? 要如何讓他融入班上,能喜歡班上、老師和同學以及產生自信心? 若是上外堂課,每天要有同學幫忙他,若有由值日生負責,是否妥當? 再爬文之後,得知97年有出版肌肉萎縮症教師手冊,請問要在哪裡可以借閱? 以及是否有其他參閱的書籍或影片 請多多指教,謝謝老師!(也在特教老師版PO文詢問) -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 59.102.140.163

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通常特教組會主動與導師溝通學生需求,
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期初也會開IEP,家長會來說明孩子狀況。導師主要是
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協助在班上生活,如座位,安排小助手同學。如果只有
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肢障但人際相處沒問題就好辦。至於跟同學宣導,這應
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是特教組的事,導師可以提出需求。安排時間入班宣導
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還可協同健康中心校護阿姨,看該生是否還需其他協助
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提醒:你是全班的導師,其他同學同樣需要你照顧,
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小心不要偏袒。只在真的須要幫忙的地方出手就好,
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不用事必躬親。學生都大了,又是直升,其實
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多半也知道如何處理在校生活。
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以上供您參考。
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不過這種疾病是會持續退化的,所以還是請多注意~~
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謝謝老師們的建議,相當實用!
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文章代碼(AID): #1I5uPeUe (Teacher)
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