[分享] 「堅持程序正義，反黑箱微調」連署

看板Teacher (教師)作者Justi (Justi)時間12年前 (2014/02/05 16:57)推噓1(1推 0噓 0→)

留言1則, 1人參與討論串1/1

http://ppt.cc/Kva4 【連署聲明】如下：針對教育部高中「語文與社會領域課綱微調」案，我們誠懇呼籲教育部長及權責機構：應廣納社會多元意見，暫停核定前述課綱微調草案。我們認為，此次「微調」過程，過於倉促以及封閉，引發社會疑慮以及對立情緒，影響教育專業精進，教育部應公布「微調」過程之重要決議過程與文件以昭公信，包括：（一）「微調」宗旨與目的。（二）「課綱檢核」工作小組成員名單與任命。（三）謝大寧教授所稱「高中課程課務發展工作圈」進行四個月之「專案研究」內容。（四）歷次「課綱檢核」委員聯席會議之會議紀錄。（五）三次公聽會之發言記錄。（六）課發會、各級課審會針對「微調」草案所進行表決之會議紀錄，包含出席人員名單以及三次正式投票表決結果與票數。【連署訴求】一、暫緩微調課綱、重啟公聽程序二、反對黑箱審查、落實程序正義三、廣納多元意見、尊重學術專業 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 219.84.89.23 ※ 編輯: Justi 來自: 219.84.89.23 (02/05 16:57)