[新聞]裁併小校 校方家長:不應以人數為指標
http://udn.com/news/story/6885/1365335
近年少子化問題嚴重,南投縣不少偏鄉小學因新生數銳減面臨裁併校困境,縣府教育處昨
天到竹山鎮和鹿谷鄉召開座談會,與會校方與家長皆表達「不應以學生數為指標,且裁併
校並非解決偏鄉教育唯一辦法」的訴求。
教育處長彭雅玲說,裁併校是地方與政府的重大決策,需要理性嚴肅探討,近期在各鄉鎮
召開指標說明會,盼喚起社區民眾重視,並重申裁併校非僅依學生數決定,還會納入學科
、特色和辦學表現等參考指標,協助小校轉型發展。
會中,桶頭國小校長林惠娟說,小校學童逾半為弱勢家庭,礙於經濟因素留在偏鄉,在小
校團隊認真教學且關懷下,孩子課內外表現甚至優於市區生,這些學生若換到市區學校恐
成「弱勢中的弱勢」,且「學生流失不等於辦學績效差」。
「視辦學績效為指標是『說一套,做一套』。」不願具名的校長說,光是「3人不成班,25
人不成校」規定就讓小校無法翻身,就算小校團隊辦學優於市區校,只因交通等因素招生
受阻,教育處也不會協助解決,只會執意將小校併進大校。
對此,彭雅玲說,除辦學績效外,也得將學生群性發展列入考量,畢竟同儕間刺激互動才
能提升競爭力,且小校學生的團體合作、協調溝通能力也較不足。
但下午在鹿谷鄉座談會,學生家長認為廢校應視地方需求,採民主決定,不該政府說了算
;教育處則貼出當地和雅國小與文昌國小學力數據,指出和雅成績不如文昌因此遭併,引
發家長不滿回嗆「品德比較重要」,最後不歡而散,沒有結論。
縣議員許淑霞、張志銘等民代則質疑,教育處不挑小校辦說明會,反而選擇中心學校,降
低面臨裁併校家長參與率;彭則回應,中心學校交通便利且空間大,若地方有需求,教育
處也能到鄉里社區辦說明會,沒有設限。
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