[高中] 找不到老師!即將由正式老師苦苦支撐的教

看板Teacher (教師)作者 (菊科動物)時間1月前 (2025/01/15 20:53), 編輯推噓38(391151)
留言191則, 38人參與, 3周前最新討論串1/1
前情提要:今年九月我發了兩篇關於教育現場首登專長的新老師逐年減少的文章,很高興得到不少板友的迴響。也有板友指出文章中的兩個問題: 1. 首登專長人數應該用其他方式預測未來人數,而非線性 2. 有新的教師證人數沒有被算進去,例如:國文應包含「國文科」與110年5月後頒布的「國語文專長」 在去年苦苦等候之後,112年的「中華民國師資培育統計年報」終於在這禮拜一出來了。所以我一併考慮以上兩個問題做圖表的更新。首先,使用指數模型來預測各科趨勢。再來,納入新證人數。其中,國文科與國語文專長合併計算、數學科包含數學專長合併計算、英文科包含英語文專長合併計算、生物科包含生物專長合併計算、物理科包含物理專長合併計算、化學科包含化學專長合併計算、公民與社會科包含公民與社會專長合併計算、地理科包含地理專長合併計算。由於新證是從110年後才頒布,因此有一些科目的某些數據並沒有調整,另外,歷史科在過去三年都沒有歷史 專長的人數統計,因此歷史科的數據全部維持原樣。(有調整的年度在表格中以黃色標注) 那麼,112年的狀況怎麼樣呢?調整之後的情況有比較樂觀嗎? https://i.imgur.com/UShtlfj.jpeg
首先,若以指數預測國英數的趨勢,可以看到人數依然是緩慢的下降。這兩年英文科的人數較多,但未來會回升到106年水準的機會尚未可知。數學科人數下降的趨勢線R平方值來到0.83,顯示目前的資料符合此下降趨勢的程度較高。 https://i.imgur.com/6xNTck8.jpeg
接著看到自然科的情形。在自然科我沒有納入地球科學科與理化科的老師,僅以生物、物理、化學去統計。生物與化學科在112年有少許回升,但也僅是個位數的回升。可以看到三條趨勢線的R平方值分別為:生物0.62、物理0.91、化學0.83。 https://i.imgur.com/xdSM5mL.jpeg
最後看到社會科的情形。社會科有相當奇妙的狀況是新公民老師的人數起伏大,且112年的人數甚至超過106年,因此暫不使用趨勢線預測。地理與歷史科的人數趨勢線的R平方值分別為:地理0.41、歷史0.71。非常慘烈的是,歷史科112年竟剩下12個新老師,是全部科目中人數最少,甚至低於化學,也是所有科目中最有可能在120年人數趨近於零的科目。 https://i.imgur.com/PidS7p2.jpeg
綜合以上的數據,去除趨勢線R平方值低於0.5的國文、英文、地理科,以及未計算的公民科。合理推測未來人數有相當高的機率會持續下降的科目是:數學、物理、化學、生物、歷史,但是這不代表其他科目就不會面臨問題。因為,我們只是推測某些科目相較其他科目較符合指數的下降趨勢,以及趨勢線若延續至120年會有的人數。但是沒有考慮到因為教師員額不同,而對人力的需求差異。也就是說,也許有些科目R平方值較低,目前人數上看起來也沒有很少,但是因為這些科目對人力的需求較高,因此反而這幾年新老師的下降對這些科目的衝擊較大。 因此,我將109-112年的「任職人數」(正式+公校代理)平均,並由總任職人數最少的物理科作為基準(=1)推估其他科目的員額倍率。我們可以看到,平均物理科與人力需求最高的國文科約是1:8.81,也就是說一個學校裡面國文科的人力需求會是物理科的八倍以上。所以,如果我們假定106年的新血人力尚稱充足,那麼以該年為基準乘上每一科的員額倍率,並同樣以物理科為基準,我們可以算出今年應該要有的首登人數。也就是理想情況下,人力需求越高(員額倍率越高)的科目,就應該要有越多的首登人數才對。 https://i.imgur.com/REq5DFP.jpeg
那麼我們可以觀察到,事實上各科的首登人數都低於理想的、應該要有的首登人數。計算差額佔應有首登人數的比例,可以看到國文、英文、數學、物理、化學、歷史、地理科目前的首登人數其實都比理想人數少了一半以上。歷史、數學、化學科最慘,差額比例超過六成,如果再配合上述趨勢線R平方值的分析,可以合理推測未來人數有相當高的機率會持續下降的科目(數學、物理、化學、生物、歷史)中,最慘的是歷史、數學、化學科,因為目前就已經低於應有的首登人數太多,而且又非常有可能繼續跟隨趨勢線持續下降。 我不知道各位有沒有觀察到越來越多學校在拼了命地釋放找尋代理、兼課的訊息?或者是,有沒有耳聞某一些職位,招了很久還是無人或是很少人來?又或者是,某一些多出來的課務,原本都能夠找到實習完的年輕老師幫忙兼課,這幾年開始根本找不到,只好往研究生、大學畢業生去找,還不一定有? 也許說未來新血歸零在指數模型的預測下除了特定科目之外是不太可能,但是千萬不能以為「沒有歸零」就沒問題,因為也許在特定的科目,新血人數剩下不到50個,對大部分學校的衝擊跟「完全沒有新血」的效應是一樣的。也就是說,如果全臺灣這幾年只剩下不到35個新化學老師,或是剩下不到15個新歷史老師,那麼對大部分的學校來說都是同樣的結局——找不到化學或歷史代理老師或兼課老師。而不會因為還有剩一點人,就跟一個都不剩有很大的差異。 雖然過去取得教師證的人累積了很多,可能也給了教育部很大的藉口:師資儲備率年年提高。但是,基層都知道大部分會持續考代理或寧可領378或420鐘點兼課的人力,非常仰賴剛取得教師證沒幾年的新血老師,而不是已經取得教師證五年以上而還沒有穩定工作的老師(依照目前的教職工作環境,代理幾年沒考上的年輕老師,轉行真的是很好的選擇)。這些人的大幅減少,可以視為未來找尋這類人力的難度會是六、七年前的兩倍甚至十倍以上。如果真的找不到人,就得由正式老師分擔掉多的課務。未來我們要面對的,就不只是學生越來越難管、恐龍家長、待遇隨著通膨減薪 、年金二次三次改革等等的問題,還有在這些壓力之下更多被迫承擔的課務與教學任務,而這樣的情況依目前的數據,實在非常悲哀地——沒有什麼改變的可能,只有越來越艱困的未來。 ----- Sent from JPTT on my iPhone -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.77.97.209 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1736945582.A.2E9.html

01/15 21:08, 1月前 , 1F
找不到正式缺以外的老師,如果開正式缺還找不到人
01/15 21:08, 1F

01/15 21:08, 1月前 , 2F
才是危機,代理缺明年都不知有沒有工作,薪資又不
01/15 21:08, 2F

01/15 21:08, 1月前 , 3F
是特別優還要兼行政、導師,以及沒考績的問題也是
01/15 21:08, 3F

01/15 21:08, 1月前 , 4F
原因之一,真的不要怨人不去代理
01/15 21:08, 4F

01/15 21:34, 1月前 , 5F
對啊,真的不要怨。而且也不是說薪水很高
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01/15 21:36, 1月前 , 6F
好文給推
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01/15 22:15, 1月前 , 7F
職校專業科目的師資情形更嚴峻
01/15 22:15, 7F

01/15 22:17, 1月前 , 8F
是啊!可惜上面的仍然假裝看不到
01/15 22:17, 8F

01/15 22:23, 1月前 , 9F
不用怕啦,會有能力差的人去幹。
01/15 22:23, 9F

01/15 22:48, 1月前 , 10F
醫院都不敢讓沒有執照的人執業,只有學校會讓沒有
01/15 22:48, 10F

01/15 22:48, 1月前 , 11F
執照的大學畢業生教學
01/15 22:48, 11F

01/15 23:17, 1月前 , 12F
從上面給的酬勞來說,他們認為有個願意領420的活人
01/15 23:17, 12F

01/15 23:17, 1月前 , 13F
在講台上就可以了。殊不知有些科目已經連這種活人都
01/15 23:17, 13F

01/15 23:17, 1月前 , 14F
找不到
01/15 23:17, 14F

01/16 00:00, 1月前 , 15F
給移工來當就好,落實雙語教學
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01/16 00:02, 1月前 , 16F
AI機器人老師也不錯啊~
01/16 00:02, 16F

01/16 03:48, 1月前 , 17F
超商工讀生時薪190,鐘點費應該要調至3倍,至少570
01/16 03:48, 17F

01/16 03:48, 1月前 , 18F
才合理
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01/16 03:49, 1月前 , 19F
印像中90年代,超商工讀生時薪100出頭,鐘點費300多
01/16 03:49, 19F

01/16 03:49, 1月前 , 20F
,約3倍
01/16 03:49, 20F

01/16 03:50, 1月前 , 21F
再怎麼樣,代課老師的薪水總要比超商工讀生高吧
01/16 03:50, 21F

01/16 03:51, 1月前 , 22F
不要老是畫大餅說要增加現職薪水
01/16 03:51, 22F

01/16 03:52, 1月前 , 23F
先從最基本鐘點費做起
01/16 03:52, 23F

01/16 06:10, 1月前 , 24F
找不到老師找不是本科的代課
01/16 06:10, 24F

01/16 08:04, 1月前 , 25F
政府要的是奴才不是人才,看著兩年的教育現場有多
01/16 08:04, 25F

01/16 08:04, 1月前 , 26F
少奇奇怪怪的現象就知道了。
01/16 08:04, 26F

01/16 08:05, 1月前 , 27F
奴才只要能活就好,誰管教育理念、未來棟樑如何?
01/16 08:05, 27F

01/16 08:12, 1月前 , 28F
少子化應該會加劇,超額問題會比較好解決,可能也
01/16 08:12, 28F

01/16 08:12, 1月前 , 29F
不一定要那麼多老師
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01/16 08:15, 1月前 , 30F
要不要這麼多老師這件事情得看你要求到什麼程度的
01/16 08:15, 30F

01/16 08:15, 1月前 , 31F
教學,如果每25個學生只需要一個活人站在裡面,那
01/16 08:15, 31F

01/16 08:15, 1月前 , 32F
老師人數確實超夠用
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01/16 08:17, 1月前 , 33F
但顯然已教育部不切實際的各種課綱、計畫,是不夠
01/16 08:17, 33F

01/16 08:17, 1月前 , 34F
的,一個學生的母語若是莫三比克語,學校就得花兩
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01/16 08:17, 1月前 , 35F
道三個人力處理這件事情
01/16 08:17, 35F

01/16 08:28, 1月前 , 36F
我好多以前成績不怎樣的學生(5B以下),後來都去選
01/16 08:28, 36F

01/16 08:29, 1月前 , 37F
文組,打算之後走公教。對他們來說薪水算不錯了。
01/16 08:29, 37F

01/16 08:29, 1月前 , 38F
這就是未來的狀況。
01/16 08:29, 38F

01/16 08:31, 1月前 , 39F
不是說外面的薪資比公教好?一些服務業啊
01/16 08:31, 39F
還有 112 則推文
01/18 09:39, 1月前 , 152F
都是有敘薪的。
01/18 09:39, 152F

01/18 09:40, 1月前 , 153F
我初任的第一年,也是學士而已,一個月加一加,55-60k
01/18 09:40, 153F

01/18 09:41, 1月前 , 154F
吧? 導師+四個班,超鐘點跟輔導費... 這就是加班費了
01/18 09:41, 154F

01/18 09:41, 1月前 , 155F
我們國立高中,打錯字,呵呵....
01/18 09:41, 155F

01/18 11:41, 1月前 , 156F
現在飲料店別懷疑 就是8小時 多的算加班 我去年年
01/18 11:41, 156F

01/18 11:41, 1月前 , 157F
中才和朋友合資加盟一個相對自由的牌子 開月休八天
01/18 11:41, 157F

01/18 11:41, 1月前 , 158F
學歷高中37k起 試用一週 結果來的大多都是學.碩士
01/18 11:41, 158F

01/18 11:41, 1月前 , 159F
最近為了把一個有店長之姿的留下來 全部加一加不
01/18 11:41, 159F

01/18 11:41, 1月前 , 160F
含績效應該有破50k 她是鄉民俗稱的學店仔
01/18 11:41, 160F

01/18 11:45, 1月前 , 161F
她有聊到客人怎樣嗎?有 還直接報過兩次警 但對錯
01/18 11:45, 161F

01/18 11:45, 1月前 , 162F
這事在社會上還是有一定的評判標準 學校裡的對錯?
01/18 11:45, 162F

01/18 11:45, 1月前 , 163F
我十幾年前已經領教過3.4次 現在只會更慘吧
01/18 11:45, 163F

01/18 14:21, 1月前 , 164F
日本公務體系都是精英仔在擠 現在台灣已經變這樣了?
01/18 14:21, 164F

01/18 15:49, 1月前 , 165F
是現在學歷大學畢業已經變基本學歷了
01/18 15:49, 165F

01/18 18:49, 1月前 , 166F
學歷高低根本不是看階段 而是看學校好壞吧
01/18 18:49, 166F

01/18 18:49, 1月前 , 167F
難道野雞大學的碩班 程度會比台清交成大學部好?
01/18 18:49, 167F

01/18 18:50, 1月前 , 168F
只是這話太赤裸很多人不能接受 都會一廂情願覺得
01/18 18:50, 168F

01/18 18:50, 1月前 , 169F
碩班就是>大學部
01/18 18:50, 169F

01/18 19:53, 1月前 , 170F
老師根本是超高風險職業 不來才對
01/18 19:53, 170F

01/19 00:04, 1月前 , 171F
日本是階級分明的國家,就算薪資差異不大,可是大多
01/19 00:04, 171F

01/19 00:05, 1月前 , 172F
數人會傾向承繼自家的事業,與台灣一窩蜂轉向高薪的
01/19 00:05, 172F

01/19 00:06, 1月前 , 173F
概念是不同的,所以才會有人說日本是特殊的封建國家
01/19 00:06, 173F

01/19 17:47, 1月前 , 174F
結論就是現在資深老師月領個七萬上下還能活
01/19 17:47, 174F

01/19 17:47, 1月前 , 175F
未來當基本薪資破四的時候 就算是文組代理也不屑來
01/19 17:47, 175F

01/19 17:47, 1月前 , 176F
了 或者來 你也別想跟他要求甚麼
01/19 17:47, 176F

01/19 17:47, 1月前 , 177F
他準時打鐘有站在台上就及格
01/19 17:47, 177F

01/19 17:48, 1月前 , 178F
因為那是一個國小畢業在外面隨便就四五萬的時代
01/19 17:48, 178F

01/19 17:49, 1月前 , 179F
不過離這個時代大概在10~15年後吧
01/19 17:49, 179F

01/19 19:16, 1月前 , 180F
現在是領域教學~~社會學習統包史地公都可以相互教學
01/19 19:16, 180F

01/20 04:44, 1月前 , 181F
退休替代率先取消天花板吧 都教幾十年還領比新進
01/20 04:44, 181F

01/20 04:44, 1月前 , 182F
01/20 04:44, 182F

01/20 23:35, 1月前 , 183F
a大,就教育部的想法真的認為碩士>學士,不然你看
01/20 23:35, 183F

01/20 23:35, 1月前 , 184F
那精美的敘薪規定完全沒考慮學校跟科系
01/20 23:35, 184F

01/21 07:40, 1月前 , 185F
這個敘薪規定已經幾十年了,以前還有四十學分班,所謂
01/21 07:40, 185F

01/21 07:40, 1月前 , 186F
的假碩士。我也覺得這個不太合理,但似乎也沒有更好
01/21 07:40, 186F

01/21 07:40, 1月前 , 187F
的作法。
01/21 07:40, 187F

01/22 11:31, 1月前 , 188F
有把少子化跟學校的存廢需求一起考慮進去嗎?
01/22 11:31, 188F

01/22 11:32, 1月前 , 189F
上級有可能就順勢推動學科兼併了
01/22 11:32, 189F

01/22 23:02, 1月前 , 190F
過太爽喔
01/22 23:02, 190F

01/28 08:25, 3周前 , 191F
窮不能窮教育啊
01/28 08:25, 191F
文章代碼(AID): #1dXw-kBf (Teacher)
文章代碼(AID): #1dXw-kBf (Teacher)