Re: [新聞] 無法管?校園小霸王暴力掀桌砸椅「27名師生受害」 影片曝光連侯友宜也錯愕

看板Teacher (教師)作者 (ayumi)時間11小時前 (2025/11/01 01:16), 編輯推噓8(8015)
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我覺得制度很奇怪 我們都知道要對症下藥才能解決問題 但是現在卻用一個保護的名義 無法讓需要的人 得到真正需要的幫助 有些問題是病理性的 譬如天生缺少或者過多分泌什麼激素 那就該看醫生 老師的輔導能抑制或者補充激素? 不能,但是卻要老師用輔導解決 如果是心理生病了,那麼也是精神醫師,或者心理醫師的範疇 老師不能為憂鬱症開藥緩解症狀 但卻要老師用輔導解決 真正可以用輔導解決的 從來只有身心健康的人而已 那個才是行為矯正技術解決問題的領域 現在管你是身體生病,還是心理生病 全部都是老師處理 太奇怪了吧? 制度上 應該是家長老師在第一線 解決不了 就應該可申請轉介 後面的社工、醫療就該跟上 如果家長不配合 那麼所謂社會安全網也該有角度跟時機強行介入 最少最少 暴力行為可以是一個強制的介入點了吧? 一直對生病的人作著只對健康者有用的輔導 那麼小病早晚也會拖成大病 屆時又要怪大家都推了一把? 又要去找犯人的幼年心裡創傷 看看能不能幫犯人減刑? 但是犯人小時候 制度根本就沒有給他一個正確的解決方案啊! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.34.122.134 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1761930987.A.A5F.html

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家長:你是不是覺得我小孩有病,對他貼標籤,霸凌他
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,我要告你。
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突破盲點了
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教育部只敢要求老師 不敢要求家長
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這篇完美突破盲點。教育治百病?真的笑死人
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有效的輔導不是退讓包容,有時更像是種堅定霸氣,暇
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時又帶著柔情與趣味的領導,就像季將軍那樣。
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可惜有這種特質的人鳳毛麟角,尤其是現在的氛圍讓許
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多老師都無比悲愴,但沒有樂天幽默、剛柔並濟的特
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質帶不了這種學生。
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找到願意接手且特質與班經出色的適性導師後(這種老
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師會帶出像他/她的學生與家長,去包覆特生),學校
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必須為孩子建立團隊部署,從導師、科任、專輔、行政
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、特教助理員、心理師、社工師、專業諮詢全都必須保
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持聯繫(群組),定期開會。
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以上不是建議,是真實案例的見證。不要覺得投注這
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麼多只為一個孩子不值得,在看到個案的進步以後,
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孩子本身與周遭的親師生都會成長為積極思維的人。
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補充:上述老師除了原班,還有資源班的特教老師。特
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教老師非常重要,資源班的空間與調節措施也可作為緩
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衝和喘息。
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孩子若要就醫,導師/特教老師可陪同該家庭前往。(
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我個人覺得這是必要且有效的)
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文章代碼(AID): #1f1ExhfV (Teacher)
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