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Re: [新聞] 教育部推「AI師培」！未來老師先學AI協作還能模擬班級經營情境

看板Teacher (教師)作者 (ayumi)時間3周前 (2026/05/23 14:40), 3周前編輯推噓14(14推 0噓 22→)
留言36則, 17人參與, 2周前最新討論串2/2 (看更多)
坦白說 我目前真不知道AI能夠怎麼樣有效的幫助老師 一個最主要的原因在於 AI能處理的，都不是老師現在面臨的困境 AI擅長處理繁複的資訊 擅長歸納統整 但這其實是學生需要的東西 而不是專業的老師 老師沒有幾萬筆的程式碼要檢查 而課程內容的資料統整，本來就是老師專業擅長的部分 也許學生需要靠AI去追蹤錯題或者是沒有釐清的概念 我能想到的最多也就是這個角度而已 但老師現在面臨的真實困境是 失去管教權 大量的腦殘沒意義行政事務 家長與校事會議的找麻煩 這三大問題哪個是AI能夠解決的？ 還是現在教育部是想 課給AI上 讓老師輕鬆點 然後這三個難題就給人類老師繼續扛？ 都幾次了？ 雙語教育 資訊教育 AR VR 元宇宙 反正只要現在有甚麼新潮名稱 教育部就來給學校加一下 你們先至少先送去各大實驗國中小實驗一下會死嗎？ 開國科會專案嘛 讓教授去拿計畫，然後去實驗學校測試一下啊 測試完，在擴大測試 穩定了，在送到全國施行才是正理吧 一個新聞內，完全沒提到具體AI真正的應用與協作 一個電子白板如果沒有發揮真實價值 那跟塊普通黑板有甚麼兩樣？ 用電子白板就是資訊化？ 最基本的，AI到底能怎麼具體協作 你們真的有實驗過想清楚嗎？ 到今天了，教育政策還是這麼急救章跟瞎胡鬧 難怪教改三十年 改到滿地都是家長擠私校搶破頭 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.222.168.209 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1779518419.A.04B.html ※ 編輯: hamasakiayu (61.222.168.209 臺灣), 05/23/2026 14:57:42
推
05/23 17:27, 2周前 , 1F
按照過往發展 會有更多的文書 行政 表格 研習
05/23 17:27, 1F
→
05/23 17:27, 2周前 , 2F
丟給你 讓然後讓你用AI來處理這四件事情
05/23 17:27, 2F
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05/23 17:28, 2周前 , 3F
會跟課程沒太大關係
05/23 17:28, 3F
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05/23 17:28, 2周前 , 4F
如果是偏向好的應用 概率會是用平板做測驗 然後
05/23 17:28, 4F
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05/23 17:28, 2周前 , 5F
AI直接把所有人的錯誤類型/待加強觀念/建議教學
05/23 17:28, 5F
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05/23 17:29, 2周前 , 6F
一次產出 跨處室的話大概還能根據超額比序模組整合
05/23 17:29, 6F
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05/23 17:30, 2周前 , 7F
出勤/平時/段考成績/獎懲 給出期末建議 但太夢幻
05/23 17:30, 7F
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05/23 17:30, 2周前 , 8F
高機率會是用AI處理更多文書 行政 表格 研習
05/23 17:30, 8F
推
05/23 17:39, 2周前 , 9F
搭配一下某綠友友剛成立AI，你就知道在做什麼了
05/23 17:39, 9F
推
05/23 18:03, 2周前 , 10F
05/23 18:03, 10F
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05/23 18:04, 2周前 , 11F
突然想到成立的幾千億少子化辦公室 結果根本沒開過
05/23 18:04, 11F
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05/23 18:04, 2周前 , 12F
會 然後少子化真的大成功 感恩讚嘆
05/23 18:04, 12F
推
05/23 18:53, 2周前 , 13F
你沒發現又是 郭伯臣 的案子嗎
05/23 18:53, 13F
推
05/23 21:12, 2周前 , 14F
繼雙語後的另一個笑話。 不過ai生教案是真的滿好用
05/23 21:12, 14F
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05/23 21:12, 2周前 , 15F
的（應付課程計劃），真的拿來教學就算了
05/23 21:12, 15F
推
05/23 21:42, 2周前 , 16F
回應1999的投訴案非常好用，工時縮短成原來的1/10。
05/23 21:42, 16F
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05/24 07:13, 2周前 , 17F
各種計畫背後都是產業鏈啊！
05/24 07:13, 17F
推
05/24 10:42, 2周前 , 18F
學各企業，家長line的問題一率讓ai回答
05/24 10:42, 18F
推
05/24 15:50, 2周前 , 19F
讓AI回覆垃圾公文，開個電腦給它權限去po 校內的『
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05/24 15:50, 2周前 , 20F
垃圾公告區」、發郵件、生成宣導語音檔午餐時播放
05/24 15:50, 20F
推
05/24 17:01, 2周前 , 21F
不會有AI回覆家長及AI導師的啦
05/24 17:01, 21F
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05/24 17:02, 2周前 , 22F
因為上面都是想要權力卻不要責任的
05/24 17:02, 22F
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05/24 17:03, 2周前 , 23F
它們需要有人在第一線當替死鬼及揹鍋俠的
05/24 17:03, 23F
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05/24 17:06, 2周前 , 24F
即使三招後歪瓜裂棗也行反正無證開學前去補研習就好
05/24 17:06, 24F
推
05/24 17:11, 2周前 , 25F
Ai不能扛責任不能被投訴 怎麼當導師
05/24 17:11, 25F
推
05/24 17:34, 2周前 , 26F
AI能幫助釐清問題協助處理方向但無法做實事 那些教
05/24 17:34, 26F
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05/24 17:34, 2周前 , 27F
育現場把屎把尿的體力活 不會因為AI而減少 不過高官
05/24 17:34, 27F
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05/24 17:34, 2周前 , 28F
應該不在意 他們要的是專案是數據是成果是升官的政
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05/24 17:34, 2周前 , 29F
績是瓜分預算的計畫 靠的是發公文強迫老師研習強制
05/24 17:34, 29F
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05/24 17:34, 2周前 , 30F
基層產出
05/24 17:34, 30F
推
05/24 19:58, 2周前 , 31F
請教育部先幫老師加薪卡實在
05/24 19:58, 31F
推
05/24 20:09, 2周前 , 32F
噎挨
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推
05/24 20:45, 2周前 , 33F
說得太好了
05/24 20:45, 33F
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05/26 09:42, 2周前 , 34F
DPP底下的教育部只會譁眾取寵 本質的東西都不顧的
05/26 09:42, 34F
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05/26 11:47, 2周前 , 35F
噎挨師賠
05/26 11:47, 35F
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05/26 20:16, 2周前 , 36F
綠友產業鏈入侵得很嚴重阿
05/26 20:16, 36F
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