Re: [新聞] 社會人士快看！教育部開班招270人 具「這背景」能當老師
一個最大的問題是
去開這種補洞的到底幹嘛？
最基本就是兩個方向
1.增加成為老師的誘因。
譬如加薪、減堂數、行政事務專責化、合理的管教系統等等
2.降低成為老師的成本。
譬如師培學分大降、不綁半年實習、教檢通過後等分發不用教甄
否則
一邊成為老師還是又低薪又沒尊嚴
吸引不到人
一邊真正佛心來的想當老師
又想說學分這麼多要修，又要先幹半年免費勞工
還要自己掏錢考教甄也不一定考上
可能要先代理代好幾年
誰要來啊？
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