討論串[請益] 想幫被霸凌學生該怎麼做
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推噓6(6推 0噓 13→)留言19則,0人參與, 最新作者bearlovely ( )時間12年前 (2012/09/15 00:09), 編輯資訊
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各位好. 這篇文章有點長. 希望大家耐心看完. 我很想幫助也很想保護這個學生. 希望大家能幫我一起想辦法. 我現在在東部一所較鄉下的高中. 這裡的孩子幾乎都學習意願低.學習成就也很低. 家庭功能嚴重失調. 問題學生很多 生活背景很複雜. 不少學生放學後都會撂人打架.參加廟會.八家將等. 而這間學校已
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推噓0(0推 0噓 0→)留言0則,0人參與, 最新作者ikow (我需要 p 幣 Orz)時間12年前 (2012/09/15 10:46), 編輯資訊
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上次去成大參加防霸凌個案研討. 講座分享了滿多,我隨手記了一些,希望對您有幫助。. 對於學生的投訴,暫時先不加入任何一方,現在的青少年很精明,有可能會淪. 為雙方角力的一枚棋子。(我想就像現在的PTT一樣,數字版督割案、st 版分手. 案,都是利用鄉民的正義,結果似乎投訴者本身講話避重就輕,濫用同情
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推噓4(4推 0噓 0→)留言4則,0人參與, 最新作者ballfan (純看球)時間12年前 (2012/09/15 21:00), 編輯資訊
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小弟建議,參考看看,這個作法我用到現在是都還行得通. 其實就是直取問題核心:跟主要加害者談。. 但這麼做之前要先想辦法搜集加害者與被害者在同儕間的相關資訊. 先大致上建立對兩人所屬同儕文化的狀況,這會幫助老師知道用哪樣的溝通. 和語言模式跟兩者談。. 接下來就是和加害者談,並非一開始就切入霸凌,而是
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推噓16(16推 0噓 0→)留言16則,0人參與, 最新作者renovation (好心情)時間12年前 (2012/09/16 10:28), 編輯資訊
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看到霸凌這兩個字,真是心有戚戚焉. 我自己在國中和初任教師時,也曾被霸凌過. 帶班時也處理過班上集體霸凌一位小女生的事件. 有些想法提供給你作參考. 一、了解受凌者為何被霸凌. 會被霸凌的人,多半自身都有一些特質足以引起他人的霸凌. (我很認真去查過國外學者的研究滴>///<). 1.有特殊表徵(髮
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