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討論串[新聞] 學生程度差距增 高中怎麼教？
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#3
Re: [新聞] 學生程度差距增 高中怎麼教？
推噓1(1推 0噓 0→)留言1則，0人參與, 最新作者dangerqoo (超愛邦喬飛)時間13年前 (2012/09/27 11:57), 編輯資訊
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分組教學當然是一種方法. 但不是所有的科目和所有的班級可行. 若遇到裝死的或是害羞內向的學生. 要強迫他參與嗎?. 不用考慮教學進度嗎?. 整節課只討論一題數學題目?. 若大學免試然後不採用在校成績. 我相信許多數學老師願意花整節課和學生"討論"數學. 而不只是"上"數學課. 但前提是學生有興趣討論
#2
Re: [新聞] 學生程度差距增 高中怎麼教？
推噓2(2推 0噓 2→)留言4則，0人參與, 最新作者hydrasmith31 (或許死亡才是最好的解脫)時間13年前 (2012/09/26 23:26), 編輯資訊
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就算學生程度都是台大大學部. 把台大數學跟台大中文放在同一個班上課. 也一定會有極大的差距. 常態分班的差異更恐怖. 把將來能上台大電機的學生 跟九九乘法都背不起來的學生混在一起. 根本就是缺德造孽的一件事情. 因為沒有一位老師可以完全兼顧所有學生的程度. 有的只是表面上的河蟹 自欺欺人而已. 況且
#1
[新聞] 學生程度差距增 高中怎麼教？
推噓6(7推 1噓 11→)留言19則，0人參與, 最新作者KTX5566 (韓國高鐵5566)時間13年前 (2012/09/26 22:31), 編輯資訊
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【聯合晚報╱記者王彩鸝整理)】. 問：以前透過基測成績選才，整班程度差不多，但十二年國教免試入學比率高達75%，未來班上學生程度差距可能會加大，高中老師會平均照顧到每一個學生的需求嗎？. 教育部國教司答：. 學生程度差異化的問題，要在國中階段就開始重視，教育部這學期開始，先在各縣市各找兩所國中試辦「
(還有493個字)
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