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[ Teacher ]
討論串手痛心更痛
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謝謝各方的關心. 讓我覺得好溫暖. 我受傷了. 第一次休到公傷假. 現在好多了. 早上16班的音樂課. 在我轉身加分的短短幾秒中,. (靠背) (靠杯). 教室中出現了兩句這樣的聲音. 我:剛剛是誰說「靠杯」?勇敢一點,請你站起來,敢做敢當!. 這時兩個學生起立了. 我:很好,非常有勇氣,沒有逃避,
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我認為原作剛開始處理的並沒有錯啊,. 一開始,老師並沒有做什麼,小山為何要說『靠北』?. 這本來就是學生的不禮貌,不管多大的學生都一樣,. 再來,老師確認. 小山是否確實知道髒話的意思,有些小孩確實是不明白. 髒話不好聽,只是知道講了大人會不高興,故作為武器。. 然後老師說明 :『就老師知道的,這字
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不論原po的處理是否對或錯. 我們來討論一下 針對這種刻意挑釁的學生 發生這種狀況 該如何處理吧.... 再筆戰只是浪費時間而已... XD. 如果是我的話 我先說我的個性. 我的個性是愛開玩笑 很幽默 所以學生也挺喜歡我的.... 我若是遇到這種學生(小山) 當面挑釁 此時其他的學生一定會看你有什
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哈哈~狂推原PO的文章 ! ! !. 我也是個搞笑國中老師,但是是在補習班教書,. 學生通常很喜歡把髒話掛在嘴邊,(國一). 我的處理方法跟學PO寫的很像. 有一次要考英文考卷,某一個學生就罵 " FUCK !老子不想考啦! ". 我先哈哈大笑,然後開始徵求全班同學,看誰知道到底誰知道FUCK的意思
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