討論串[國中] 如何拯救班級秩序(以參考過前文)
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推噓4(4推 0噓 8→)留言12則,0人參與, 最新作者valentian (金線菊是善於等待的)時間14年前 (2011/08/18 17:32), 編輯資訊
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部份文章恕刪. 想請問原波及大家. 原波所提到的"誘人的鼓勵". 大家覺得可以是什麼?. 原波有在自己的網頁中寫到是"清心飲料任選". 不過這個一來傷本(原波有家長的讚助~但這不是每個班都能有的). 二來塑化劑風波不遠. 怕出問題. 所以想請大家幫忙想一下. 有什麼東西適合拿來做分組競賽勝利組獎勵(

推噓14(14推 0噓 4→)留言18則,0人參與, 最新作者wtijuan (相對位置)時間17年前 (2008/09/14 01:36), 編輯資訊
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來分享一下我的方法. 我同樣是贊成愛的教育 必須建立在良好的規矩之下. 三年前...我試過很多方式..... 前面回應的文章裡的所有方法 我都有試過. 其實多管齊下 功效更大. 我覺得在國一的時候. 是學生可塑性最高的時候. 我試過最有效的方法是"分組競賽". 優勝的小組會有很吸引人的"獎勵" (最
(還有251個字)

推噓8(8推 0噓 5→)留言13則,0人參與, 最新作者a32z (Julia)時間17年前 (2008/09/13 19:08), 編輯資訊
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原文恕刪. 建議原版主:. 1. 座位先採梅花座,男女錯開.. 2. 一定要有獎懲辦法. 紀錄違規學生的行為,並當天讓家長知道.. (例如:記多少個缺點就校規論處.). 當天犯的錯最好當天就罰完,不要拖太久,否則學生也不會在乎.. 3. 幹部如果不適合,該換則換,不要硬撐到學期結束.(如果要換,可以
(還有271個字)

推噓0(0推 0噓 0→)留言0則,0人參與, 最新作者bubuhsiao時間17年前 (2008/09/13 12:10), 編輯資訊
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