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討論串[分享] 教育部真正的危機是失去教師信任......
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Re: [分享] 教育部真正的危機是失去教師信任......
推噓3(3推 0噓 6→)留言9則，0人參與, 最新作者barbarian514 (我的天ㄚ)時間11年前 (2015/03/11 12:37), 編輯資訊
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這次調動規則修訂的不合理，我看到了許多老師的努力，. 有大家的付出，才能使得事情有. 轉圜餘地。我也是2年從北部調到南部，. 今年再準備往高雄家鄉前進，. 這次的修法當然影響到了我，. 雖然要調進高雄也不容易〈我是小學的〉，但總是一個機會. 而大家須注意除了必須看到明確條文外，. 不只是部長的承諾而
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[分享] 教育部真正的危機是失去教師信任......
推噓6(6推 0噓 4→)留言10則，0人參與, 最新作者NFTU (全教總)時間11年前 (2015/03/11 12:18), 編輯資訊
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「法規之預告程序，其積極目的在充分揭露資訊，在使有權訂定法規命令的行政部門確實做到廣徵意見，特別是利害關係人之意見，並接受不同意見者的質疑與挑戰，以降低法規修正的可能疏失，而不只是為了應付《行政程序法》的規定，更不是行禮如儀將預告程序當作惡修法規的護身符。」. 「到底教師介聘影響了什麼學生受教權？讓
(還有435個字)
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