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討論串[國小] 遺失的熱忱（二）
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Re: [國小] 遺失的熱忱（二）
推噓6(6推 0噓 6→)留言12則，0人參與, 最新作者dantychou (準備的工作不少)時間15年前 (2010/12/04 11:20), 編輯資訊
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^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^. 首先 我必須說 升上五年級後 孩子對於某幾個科目的學習狀況已經呈現雙峰現象. 所以作業對這類型的孩子 根本就是大負擔 ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
(還有1191個字)
#1
[國小] 遺失的熱忱（二）
推噓9(9推 0噓 11→)留言20則，0人參與, 最新作者tintinna (polarbear)時間15年前 (2010/12/02 22:01), 編輯資訊
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還是抱怨. 怨自己的無能為力. 作業該怎麼出？才能師生都皆大歡喜？. 我出的家課量非常平均（這大概是本人的自以為是）. 我想不論出多出少，對孩子而言一律都覺得很多會感到壓力。. 天兵一號，打從升上六年級後他的作業永遠只寫最後一頁。. 以國語作業為例，書寫甲本生字第2-4頁，他會只寫第3，4頁。. 他
(還有1362個字)
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