繪本分享～Brown Bear，Brown Bear， What Do You See?
※ [本文轉錄自 child_books 看板]
作者: sunjing (靜) 看板: child_books
標題: [特寫] Brown Bear，Brown Bear， What Do You See？
時間: Wed May 25 18:38:50 2005
書名 Brown Bear，Brown Bear， What Do You See？
作者 Bill Martin，Jr./文
Eric Carle/圖 譯者
出版社 Penguin Group
出版年份 1995
適合閱讀年 2歲以上
價格 330元
主題屬性 押韻/常識（認識顏色與動物）/音樂性（節奏感）
故事內容摘要
從Brown Bear，Brown Bear， What Do You See？I See a red bird looking at me.
到Children，Children， What Do You See？結尾，以顏色鮮明的動物插畫配合容易
繞口的rhythmic，小朋友會很喜愛這本書。
評析
1.以顏色鮮明的動物插畫配合有節奏性的rhythmic，小朋友很快就可以朗朗上口。
2.除了書上的圖文之外，還可自由發揮，Ex：Brown bear，brown bear，what do
you see？ I see a sweet girl looking at me. Sweet girl，sweet girl，
what do you see？I see a…等，以此類推，可增進小朋友的創造力。
3.不必要求孩子苦記『感官動詞之後的動詞要加ing』的文法，透過重複句的朗誦，
將此文法概念輕鬆內化至腦中。
4.重複押韻的句型，每頁介紹著不同的顏色與動物；透過此書，讓孩子自然而然認
識顏色與動物，富有教育性。
5.比較沒有故事性。
6.字體有些小。
心得
這本書也有中譯本，但中譯本讀起來就沒有那麼容易琅琅上口，失去節奏感與
rhythmic的味道，所以我選擇以原版的方式介紹此書。
Eric Carle的書相信大家一定都很熟悉，畫風就不用再多做介紹了，之前也有介紹
好餓的毛毛蟲一書，另外也有收藏一本書叫Does a Kangaroo Have a Mother ,Too？
也是以類似的手法呈現出主題鮮明、有押韻及節奏感的風格；但還是以
Brown Bear，Brown Bear， What Do You See？此書最具代表性，
是Eric Carle的經典之作。
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010276285
※ 編輯: sunjing 來自: 61.221.152.144 (05/25 18:42)
※ 編輯: sunjing 來自: 61.221.152.144 (05/25 18:44)
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