[問題二]....請大家再次解惑
一、（丁）幼兒會說出第一個有意義的詞，大約在何時？甲、2個月 乙、6個月 丙、1歲
丁、2歲。
二、（乙）以下哪些氣質評估向度的特徵較會影響親子關係？甲、規律性 乙、適應性
丙、反應強度 丁、注意力分散性。
三、（乙）當幼兒說髒話時，下列何種處理方式最符合專業幼教師的反應？
甲、馬上制止他：不要說髒話。
乙、告訴他：老師不喜歡說髒話的小朋友。
丙、詢問他：誰教你說髒話，好難聽喔。
丁、採用漠視的方法處理，充耳不聞，以平常心視之。
四、（甲）下列關於幼兒語言發展的敘述，何者錯誤？
甲、名詞和感嘆詞隨著年齡的增加，其使用的百分比逐漸增多。
乙、一歲半幼兒使用的語言，副詞的百分比多於連接詞。
（一歲半已經會講副詞了嗎？）
五、（乙）關於遊戲發展的敘述，下列何者錯誤？
甲、隨年齡增加，玩伴逐漸減少。（→玩伴為什麼會逐漸減少呢？）
乙、隨著年齡增加，遊戲方式由被動到主動。
六、請問以下各氣質的活動量、規律性、趨避性、反應性、適應性、.....
例如：磨娘精型—活動量多變化、退縮、負向情緒本質、適應度低
七、根據Bridges的研究，以下哪種情緒最早出現？快樂、憤怒、懼怕、嫉妒？
八、請問高文Gowan的創造力發展論？
九、二次大戰以後，美國父母的教養方式往往流於寬大主義。此種教養風格又稱為？
甲、Piaget主義 乙、Spock主義 丙、Frued主義 丁、Dewey主義。
十、（丙）根據華森的觀點，下列何者不是初生嬰兒具有的原始情緒？甲、憤怒
乙、懼怕 丙、厭惡 丁、快樂
（不是只有憤怒、恐懼、情愛...有快樂嗎？）
十一、（丁）Frued對道德發展的探討重點在於：甲、道德行為層面 乙、道德判斷層面
丙、道德認知層面 丁、道德情感層面
（請問這是什麼意思呢？）
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