Re: 同學考上公幼

看板gardener (幼教)作者 (鷹妹)時間18年前 (2007/07/29 00:41), 編輯推噓0(003)
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※ 引述《broly (布羅利)》之銘言: : ※ 引述《elizasung (追趕跑跳椪)》之銘言: (恕刪) : : 以前大家開玩笑說公幼老師四點半就可以翹腳在家看報紙、 : : 午餐份量多到可以拿回家吃兩餐、教材用具申請是無上限..... : : 的確...一般平地的國小附幼..真的有這樣的情況..以前同學實習就見識過... : : 但那些老師又還沒退休...職缺當然很難空的出來... : : 剩下的缺大多是山區和離島...嗯...所以公幼真的有想像中的那麼好嗎? : :    只在私幼打滾過的我也不曉得咧...有關公幼的情況都是同學轉述的.... : : 如果有不對的地方...還請指教囉~^^ : 只能說公幼老師都要憑良心的 : 四點下課 有的學校3點半就整隊準備下學 4點10分家長沒來就打電話 : 有的課後留到6 7點 : 寒暑假 不想開班就靠唬爛讓家長不參加 : 自主性太高了 : 你要付出很多也可以 你要過的很輕鬆也可以 : 只要不出大問題 誰也不能請你走 : 但這種心態實在是很要不得 我自己是公幼教師 我是來懺悔的也是來抱怨的 教書生涯的前五年,把自己當私幼教師ㄧ樣操 每天除了加班還是加班,不過樂在其中 但是第六年遇到一個誇張的夥伴 誠如原po說的~~四點半就可以翹腳在家看報紙 我的夥伴不是四點,而是~~ 上午主教的日子,下午就躲在宿舍不出門 下午主教的日子,上午就躲在學校的某一個角落,我找都找不到她 超過四點的工作一律報加班,日後請補休 四點一過,會請家長or哥哥姊姊來接回 明明上課混到不行(稍後解釋),卻四處加班 一下子行政加班,一下子特教班加班 人事問我說~~她到底是哪個單位的?? 我們幼稚園最主要的教學時間是9:30~11:30這兩個小時 可是她可以每天放小孩子去戶外遊樂場玩1個小時 然後還大方的告訴學生~~小朋友上課需要休息,老師也要休息~~ 一天不過那兩個小時的黃金教學時間,她也要休息 有一天她還跟我說下學期來辦課後照顧 我本來還想說真是見鬼了,結果是她想賺更多的錢 她說她的朋友一個學期多一萬多元~~ 囧rz. 我心中os:妳認真上課之後再跟我談課後照顧啦!! 還有,他覺得我對小朋友太兇,所以老是當好人~~ 但是呢,當有一天我不兇了, 她也提不出更好的班級經營的方式~~ 不時帶小朋友到戶外走走 比如圖書館,然後放一班的小孩在圖書館自行閱讀一個小時~~ 我曾經明示暗示過~~EIP呀,主題書呀應該要好好地上 不是沒聽到就是沒聽懂 經過了三個學期的努力,她依舊故我 而小朋友也越來越習慣這種時間,課程的安排 會跟我抗議~~ 所以第4個學期我就放棄了 上個半小時課,就來個"小朋友,下課!!" 放出去玩一個小時,回來畫畫半個小時~~ 然後秩序也不管了. 所以我們今年小朋友常規還蠻糟糕的 我ㄧ邊混一邊覺得罪惡感很重 但是又提不起心好好上課 就這樣虛混了一個學期, 坦白說,雖然上班變得輕鬆,我卻痛苦到不行, 我想等我死後應該會下十八層地獄吧 後來申請介聘,想說調到別的學效 我害怕年紀輕輕就過慣這種日子,以後會很糟糕 介聘後來沒成功, 不過上天大概聽到我的心聲, 一個政府官員說要借我,想都沒想就一直跟她說ok!!ok!! 雖然官員說只借一年,不過我想我不會回去那個學校了 一定好好把握任何可以離開的機會!! 話說回來,我待的這個學校是在山上, 有一種感觸,山上的孩子競爭能力較弱 除了班級環境的問題之外,還有教師的心態問題 我的這個同事誇張歸誇張 我還有另一個國小部的同事比他更誇張呢!! 上課不好好上課,講一大堆奇奇怪怪的理論 什麼拜拜是迷信啦,國民黨是老賊啦 唉,山上的孩子們!! 這個社會真是太對不起你們啦!! 原諒我必須離你們遠去~~ 不過呢,題外話,其實我覺得家長也是一個大問題 幾乎所有的家長都說要好好上注音符號 至於主題呢,老師你們可以教,不過不要出太多相關的作業~~ 這還是她們討論過後派一個代表來跟我說的 沒有惡意,只是我還是難過. 我想拉近城鄉之間的距離(還是很認真的時候)卻遭遇重重考驗 我的夥伴更用這個來告訴我~~上課不用這麼認真. 唉 @@ 每一個人做什麼事情都有她冠冕堂皇的理由 我是說我自己啦!! p.s寫這麼多,p幣應該不少吧 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 218.163.173.21

07/29 00:50, , 1F
EIP??還是IEP??
07/29 00:50, 1F

07/29 03:14, , 2F
我不是原PO啦>///< 不過不管待在公私幼..對得起自己良
07/29 03:14, 2F

07/29 03:16, , 3F
心最重要...我突然有很深很深的體會Q.Q
07/29 03:16, 3F
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