[考題] 98高雄縣幼教專業
（ C）10.針對社會趨勢與需要，數學教育的發展方向為？
(A)數學即解決問題的技巧，「如問題中有『總共』二字就用加法。」
(B)數學即溝通，孩童獨自思索、驗證後再調整自己的思考
(C)數學即推理，孩童運用猜臆、推理來發現數學的關係
(D)數學即聯繫，孩童與日常生活經驗相連結，同時要背誦法則
請問這有專業理論嗎？ 都沒讀過@@
我是寫D 與生活經驗相連結應該沒錯吧，寫考古題時
94新竹縣 Q27 數學學習是幼兒對法則及程序的記憶與背誦(也有提到這一點！)
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（A）19.教師設定的教育目標為幫助孩子發展責任感(responsibility)和自我規範
(self-regulation)，是屬於以下何種教學模式？ (A)華德福教學 (B)瑞吉歐教學 (C)
方案教學 (D)蒙特梭利教學
蒙特梭利不是也有責任感和自我規範??
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(A )37.下列哪一個不是金字塔教學法(the pyramid method)的基本概念？
(A)主動的家長 (B)距離 (C)主動的 孩子 (D)親近
什麼是金字塔學習??
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（B）88.下列何者不包含於理想的兒童健康檢查中？ (A)生長與發育的評估 (B)預防注
射和身體檢查 (C)提供家長前瞻式的健康指導 (D)解答家長的疑惑與擔憂
請問這要如何判斷??
請幫忙解惑一下~ 謝謝！
這次幼教專業考很多課程概念@@
自己讀得還是不夠統整！
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