[分享] 99年桃園筆試上榜分享

看板gardener (幼教)作者 (peyrong)時間15年前 (2010/07/26 14:17), 編輯推噓7(700)
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很開心今年考上桃園   之前都在忙報到  這兩天就把資料整理出來!也比較有時間和大家分享 今年是我考第三年,每次的筆試我都有通過,所以我分享一下我的書單 專業 1.張春興-教育心理學 2.王立杰-幼稚教育精粹(大概認真看過二十次) 3.啟英出版-嬰幼兒發展與保育(這本加強發展和保育方面) 4.啟英出版-幼兒教育歷屆試題(這本雖然題目不新,但是很多) 5.簡楚瑛-幼教課程模式 6.各類考試考古題(1111教職網、各大學校考古題區、四技二專) 國文 1.謙謙-國語文(觀念加強) 2.楊昕-主題式國語文歷屆試題解析(超推) 3.各類考古題(從幼稚園教甄到國小國中我都有寫) 我看的書沒有非常多,但是我做的題目真的很多很多,今年清出來有一大箱, 國文應該很多人都很有疑問,我第一年考國文都沒有什麼準備只考七十幾, 專業九十幾,有過初試,但是衝得不夠高,所以總分差不到0.5備取, 所以我第二年就認真準備國文,每天看一篇古文(常考的大概50篇左右), 在第一年代理的日子,上學期我就都準備國文,到寒假開始做題目,國文專業都做, 不會的就做筆記(做專屬自己的筆記很重要!!),上網找資料, 第二年的筆試國文進步到八十出頭,但是因為都在準備國文所以專業也退步到八十幾, 還是有過初試,但還是差不到0.5備取,今年我就決定筆試一定要衝高 因為複試的分試我沒辦法掌握,但是初試我可以, 所以今年我從上學期代理就每天回家念兩小時(應該比其他人我念書時間不算多), 一小時專業,一小時國文,(每天兩個科目都接觸比較不生疏) 念完一輪後開始瘋狂做題目,因為我覺得我的觀念都OK, 所以我就用做題目的方式來加強我比較弱的部分,每天不一定要做多少題, 但是就一直做,等車有空也可以做個幾題,我都有把題目印成紙本, 我是覺得這樣印象比較深,墨水貴可以買一台事務機改成連供墨水, 一組填充墨水1000元,我用了三年還有剩,寫完題目大概就寒假了, 我就又開始複習書本,因為上班時間回家很累看書會很想睡, 所以我是規劃寒假有比較多的時間就再看一次,也把紙本題目錯的再複習 大概五月,開始做線上題目,這是我今年發現得好網站-阿摩線上測驗, 裡面有很多題目喔,也會有一些解析,我每天有空就做一下, 還有另一個是我男朋友幫我做的程式,他就把我收集的題目全部放到這個程式裡面, 就可以隨機出題,也可以記錄哪一題寫錯幾次,最高紀錄有鬼打牆錯六次的@@”, 都覺得自己想吊麵線謝罪了,這樣就會記起來了!這個程式可以讓我一直做我錯的, 不像紙本做錯的就忘了,要找又很多!可以一直重複做錯的, 之後題目就比較不容易錯!我就一直這樣做題目找為什麼,到考試的前一天!! 五月六月我大概就是一直做題目和看我的筆記複習,所以一定要做筆記, 去考場也是帶筆記就夠了,我是分國文一本專業一本,考場再看專書已經都來不及啦 而且帶專書行李超重,就不要在虐待自己的手^^"!所以我只帶兩本筆記在行李箱!! 然後因為今年很幸運桃園就考很多考古題,我又猛做題目~所以我桃園專業94國文92, 這樣就拉高我的分數,複試也OK 就很順利的考上了! PS.我覺得國文是在筆試的決勝負關鍵,因為專業大家不會差很多, 可是國文很容易就差個二十分,所以我覺得國文真的可以花時間去投資拉! 我國文從一開始的七十幾分到今年可以到九十幾, 國文我真的覺得一直做題目能力一定會增加,就算試考試遇到沒做過的題目, 也會有一種感覺(猜中機率也比較高),難一點的題目也會有一定的分數不會考太差, 所以國文不好的姐妹們加油啦!我都可以,大家一定也OK拉!! 順便分享我高雄縣的國文86  基隆83.75 以上分享~希望有幫助到大家^^ 複試的部份就之後再分享 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 210.64.213.190

07/26 16:14, , 1F
很棒的分享^^恭喜恭喜
07/26 16:14, 1F

07/26 17:14, , 2F
謝謝您的分享^^
07/26 17:14, 2F

07/26 20:22, , 3F
國語文真的很重要...謝謝你的分享!會繼續加油!!!
07/26 20:22, 3F

07/26 20:35, , 4F
原PO超認真的~又很有策略, 推~(對那個程式超好奇~)
07/26 20:35, 4F

07/26 21:08, , 5F
對阿XDDDD
07/26 21:08, 5F

07/26 23:40, , 6F
我也好奇那個程式耶!!!!!!!!!!!!!!!!
07/26 23:40, 6F

07/27 14:19, , 7F
程式好酷炫!!!
07/27 14:19, 7F
文章代碼(AID): #1CJIXz93 (gardener)
文章代碼(AID): #1CJIXz93 (gardener)