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討論串[考題] 97台中縣翁子大楊水美附幼 Q8
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Re: [考題] 97台中縣翁子大楊水美附幼 Q8
推噓1(1推 0噓 2→)留言3則，0人參與, 最新作者linglingling時間15年前 (2010/04/24 23:49), 編輯資訊
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逃離制約. 是指做出某個動作 可以減少厭惡的刺激. 例如:媽媽一直碎碎念 趕快坐到書桌前看書以停止媽媽的碎碎念攻勢. 躲避制約. 是指某個警訊出現(厭惡的刺激未出現). 立即做出某行為以免厭惡的刺激發生. 例如:聽到教授說要當人(還未被當)之後的課都乖乖去上. --. ※ 發信站: 批踢踢實業坊(p
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[考題] 97台中縣翁子大楊水美附幼 Q8
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者cobaltblue17 (小魚跺腳)時間15年前 (2010/04/24 20:27), 編輯資訊
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8.下列哪些方法可以建立良好行為. 1正強化. 2負強化. 3逃離制約. 4躲避制約. 答案是全部. 我搜尋到這個網站有些許說明. http://tinyurl.com/2eg4uuw. 舉例：小孩收玩具. 叫孩子收玩具，孩子很乖照做，明顯且強力鼓勵 。孩子不做，不要責備，自己先收走，裝做没這事。.
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