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[ gardener ]
討論串[教案]我想念你
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通常設計活動 先有目標 才有活動. 所以先問妳的活動目標是?. 我從妳的教學引導中來看. 感覺接近. 學習指標:. 情-中-3-1-1. 知道自己複雜情緒出現的原因. 情-中-4-1-2. 處理分離焦慮或害怕的情緒. 假設是這兩個. 接下來看活動流程. 問題:. 發展活動只有團討 純口語討論. 沒有
(還有520個字)
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各位老師你們好!. 我目前為大二的學生,最近試教主題-我好想你. 因為屬於情緒領域,我真的想了好久,也爬過資料。不知道板上的老師們能不能提供一些建議:). 以下是我簡略的教案內容。. -. 年齡 : 中班. 情境 :孩子入學一週,有些孩子會因為分離焦慮而哭鬧。. 引起動機 :藉由繪本(我好想你)引起
(還有67個字)
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