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[ gardener ]
討論串[問題] 公立跟私立問題...
共 16 篇文章
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我之前也在家長口中 幼小銜接做的很棒. 小孩上了一年級 很快就能適應國小生態 且功課也都能保持不錯的幼稚園... 但是在那邊待了3個月後.... 發現他們從中班就開始教寫注音符號+上mpm數學+數概.... 然後大班教寫拼音 看故事書 數學教時鐘 數學加減.... 其實利用中大班 2年時間學習小學一
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朋友們的孩子，唸私幼的，上小學後大都名列前矛，. 唸公幼的，上小學後大都吊車尾。. 比學費、比師資、比點心等，好像私幼樣樣不如公幼，. 但如果追蹤小學後的學習態度與成績表現，就會發現"私幼"真的優秀很多。. (私幼，當然也是指有立案的私幼啦！). 現在小孩生得少，公幼都快招不滿了，私幼只能盡全力辦學
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教注音除了教學氣氛. 還有一點很重要. 就是要教得正確. 不然教錯了 以後很難矯正過來. 我自己就有切身之痛. 公幼普遍應該都是單元+角落教學吧. 角落應該也只是取他的學習區的理念. 給予小朋友自由選擇學習區的空間及時間. 重點應該都還是在單元教學. 少數才是傾向方案教學. 應該是很少有蒙氏吧？.
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其實公幼教注音大部分都是為了滿足家長的需求. 而且教注音也不是完全不好. 是要看教的方法如何. 如果教的活潑有趣、學習快樂. 其實讓大班的孩子早點接觸也不是壞事. 最重要的還是幼小銜接的問題. 如果其他的幼稚園都有教. 公幼的孩子沒有學過. 到時候一上小學老師教的比較快跟不上進度. 那孩子會有挫折感
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要是我將來有孩子. 我會選擇讓他念公幼. 公幼 私幼. =========================================================================. 學費 低 高. 師資 合格教師(2:30) 大多參差不齊(1:20~25). (後面表示師生比
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