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討論串[問題] 安親班老師的失誤..
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和您分享一下我們班的做法. 我班上也是18名學生，分屬2所不同學校，雖然名為安親班. 但老闆總希望走課輔兼補習班的走向，所以除了一般的功課評量考卷之外. 每星期還要和學生來個社會自然重點提示。. 問題來啦，誠如各位老師所言，看功課都來不及，哪來的美國時間做這些東西. 一句話，時間分配，以及老師事前備
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分享以前帶安親班時的作法. 班上的學生是低年級的學生 學生數21人. 但是 一共分屬4所學校. 一開始 先依其學校和班級編號 同一學校和同一班級的學生號碼編一起. 小孩的作息時間在幾星期先訓練好. 因為中午還要接車. 有時回來時小朋友都已回來一半. 所以訓練他們一回來自動洗手吃飯. 然後交學校和安親
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我的方法是. 孩子回來. 只要寫完一樣功課. 就是交過來給我. 就這樣. 一項一項作業交出來. 到最後他完成所有作業. 學校聯絡本就和最後一樣功課一起交. 我確認過他的作業都交了. 他就可以在白板上寫下他的名字. (或寫名字中的一個字. 隨他喜歡. 寫什麼其實不重要. 反正能讓人家知道這名字是誰就好
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^^^^^^^^^^^. ＊像我的安親班是有一張表格，小孩一回來就把所有的功課抄下來(安親老師抄). 不管是自然或是簽訂的那種，當小孩做好一樣就劃掉，這樣比較不會有漏掉的. ^^^^^^^^^^^. ＊我都會給一個a4資料夾，做好一樣功課就塞到裡面，當所有功課完成後再一次發回. ^^^^^^^^^^
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一直在做安親班老師的工作. 現在正教三四年級. 遇到很多狀況. 比如. 功課少看(因為人數太多無法一一做確認 有些以為不是功課就沒盯 結果被寫聯絡簿). 功課搞丟(百忙中錯放到別人聯絡簿裡 要得留下來一一打電話詢問). 要求加強(家長抱怨小孩學校考試差 要求老師多做複習 但功課都看不完了哪有時間).
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