[波波]一個民眾的看法
其實,不才只是把各位版上的意見加在一起…
挑出民眾會不清楚的點、會被誤導的點,加以解釋
如果用到版友的話…請見諒
若有與事實出入處,亦歡迎指正
以下請笑納……
-----------------------------原文-----------------------------------
五月三十一日醫學生上街要求修法一事,個人深受啟發。我是一般民眾,但幾年前歷經嚴
重車禍後,便開始關心台灣的醫療問題。此次醫學生走上街頭的遊行,被許多人誤解為他
們怕競爭、害怕飯碗被搶。以一般民眾的立場而言,我想有幾點是所有的台灣人民需要認
真思考的。
一、 專業人才總量控管
為什麼有人要到東歐國家(波蘭、捷克、斯洛伐克……)學醫?因為台灣醫學院難考。又
為什麼台灣的醫學系這麼難考?因為有「總量管制」。全台灣醫學系每年招生人數上限為
一千三百名,原意是為了維持醫療市場平衡、確保台灣醫療品質與維護全民健康。而波蘭
醫學生的問題,等於是狠狠地打了總量管制一巴掌,若國家輕易地承認波蘭醫學生的學歷
,且無名額上限地進入台灣醫療體系,那也就表示否定了國內總量管制政策。國家納稅人
繳納稅款,給政府培養一個醫師從入學至取得執業資格要十一至十三年;今日若使國外醫
學生無上限回國,(即便他們是自費出國)卻仍有可能影響本土醫師的就業機會。
國內以最頂尖人才取材的醫學系錄取模式,讓我們無論在教育資源與人力資源上都損失不
起。一個頂尖的人才,投入生命中最精華的十幾年接受醫學訓練,如果他不唸醫學系,又
可以為國家社會的其他領域付出多少貢獻?培養這些醫學生所花費的,是我們每個納稅人
繳納的稅金,未來這些全台灣最優秀的一群人,如果失業變成新的社會問題是這個國家社
會巨大的損失。而且,除了量的掌控外,還有其他引人疑慮的問題。
二、 醫事學歷認證
以前台灣只承認九大地區(美國、日本、歐盟、加拿大、南非、澳洲、紐西蘭、新加坡、
香港)的醫學院學歷,沒有人有異議,也認為學成歸國的醫學院學生很有競爭力,並沒有
出現什麼值得討論的現象。問題就出在歐盟,自從2004年五月波蘭加入了歐盟後,成了台
灣也承認醫學院學歷的一國,但凡有漏洞,必有代辦公司。代辦公司與波蘭的大學,聯手
催生了畸形的醫學院國際班!國際班入學考試,只有一間學校需要託福成績當參考,其餘
連托福都不需,只要面試即可。(此新聞於去年2008年12月29日聯合報記者已報導「上波
蘭醫學院免托福」)
姑且不討論,這些前往波蘭讀醫學院學生的背景知識(即他們在台灣的求學歷程)如何,
來看看目前最多台生就讀的「波茲南大學」世界排名,落在全世界大學排名是第2378名。
而我們的國立台灣大學全球排名是第95名,連目前最新想增設醫學系的義守大學也有1123
名,
(請參考http://www.4icu.org/reviews/3757.htm。)由其排名,可測出其教授和講師的
素質、教學研究的專精度、論文發表數,甚至是學生素質及教學成效。
波茲南大學醫學國際班的學生,口說無憑,請參加具有公平、公正、公信力的學歷認證考
試,以實際成績,向台灣民眾保證你們同樣受過優良的醫學訓練。對於此排名如此後面大
學所培育出來的醫師,站在病人的立場,不禁要懷疑,這些醫學生究竟學了什麼?學了多
少?真的值得我信任嗎?為了能確保民眾就醫的安全與權益,請政府加緊修法進行醫事學
歷認證。也請這些學成歸國的醫學生拿出實力,考過學歷認證,給台灣的民眾一個安心的
就醫環境。
三、 實習時數
此外,波蘭醫學生的實習時數也極具爭議。日前許多波蘭學生的父母,聲稱他們的小孩在
波蘭當地都有實習過。但是,請對照今年4月19日波茲南大學的副校長來台灣開記者會時
(http://ap.ntdtv.com/News/Item/?id=200904190004),說明他們的國際班學生經過的
是「六至八小時的clinical classes」。此課程和台灣醫師所接受的internship是不一樣
的。如果連副校長的話都自相矛盾,我們還要相信這個學校培育出來的人才嗎?同時,在
波茲南大學的站上,亦有一篇文章提到,當地非留學的醫學院學生,畢業後須經過十八個
月的post graduate internship才能參加考 National Medical Exam(簡稱LEP)考試。
此文證實兩點:其一、波蘭的醫學生在畢業前都沒有實習的課程,取得文憑後要經過實習
十八個月。其二、經過台灣代辦公司前往波蘭習醫的醫學生,是沒有經過實習的。即使有
所謂的臨床課程,其課程計劃中也沒有提及該如何實施。(如:要值多少班、care幾床病
人)
而台灣的醫學生,從見習到實習,全部超過一萬多個小時。且都需經過筆試跟臨床技能考
試,不通過者要補考到過為止。難道,八小時同等一萬多小時嗎?
波蘭學生的家長,若要使民眾相信您們所說確有「實習」一事的話,請拿出證明。請告訴
台灣的民眾,貴子弟在波蘭如何實習?一天接幾個病人?換幾次藥?寫不寫病歷?怎麼寫
病歷?照顧多少床病人?值班表如何?幾天一班?參加晨會的簽到表?做過幾次真人的
CPR?拿出證明的文件,讓民眾相信,這些留學醫學生很優秀;給民眾信心,這些留學生
是經過實習考驗的。
不要只是說,要證明自己到底能不能讓人安心。實習在很多職業都很重要,教導學生的老
師要實習、開藥的藥師要實習,甚至連禮儀師也要實習,我們沒有理由接受、信任未經實
習的醫師,請給台灣民眾一個交待。
最後重申,我不是從醫人員。我也希望能透過良性的競爭、正確公平的管道來提昇台灣的
醫療品質;我不排外,我要的只是一個安全的就醫環境。請政府落實學歷認證,人民健康
才有保證。
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