[臺北] 女 國中數學 國小伴讀已刪文

看板need_student (家教-徵學生)作者時間15年前 (2009/05/23 22:56), 編輯推噓0(000)
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1.科目:國中數學 國小伴讀 2.地點:近 捷運站沿線 3.時間:平日晚間 或 六日中午以後 4.希望待遇:國中數學 400/hr 國小伴讀 250/hr 5.教師性別:女 6.學歷:台師大資訊工程所 7.連絡方式:站內信greenty 8.自介或經歷: 有國中數學家教經驗,某生數學從國小三年級就無法應付,聽不懂學校老師課堂教的, 數學段考屢次零分,我從國一下開始帶,段考進步到20分。此外,課餘時間會和學生 聊天,了解他的價值觀,和他一起訂定目標,學生也不那麼憎恨數學。針對較弱科目、 單元做事後補強,如以前低年級時未學會,而至高年級銜接不上,特別跳回去重新學習 一次。懂得發掘學生的較弱單元,以補強不足的地方。 以下是我的家教小技巧! (1)介紹我自己: 當與一位學生最初認識的時候,確定介紹我自己,而且告訴他能如何幫助他。問學生一 些特定的問題,以便很快地能估計他們的需要。簡單說來,和學生成為朋友。 (2)教材準備: 使用網路資源或台師大校內的資源、仿間參考書、講義。 (3)閒談: 當學生學習停滯不前時,可以稍作閒談,瓦解先前的教學阻礙,進而有效地與學生溝通。 (4)耐心和稱讚: 數學為例,程度差的學生,通常搞不清楚題目在問什麼、要求什麼。在帶學生做題目時, 我是以引導式的發問,帶領他真正意會到題目的意思。有些學生見家教老師教學認真,心 裡會想回饋老師,於是便把解法"背"下來,事實上他沒有真正理解的。在教學時,我會適 度地與學生溝通,希望學生用理解而非死記、懂得舉一反三。 經常鼓勵學生,當他們回答正確或學習進步的時候。總是適當的給予正面積極的稱讚。 (5)幫助而不是幫"做": 不是簡單地自己幫學生完成學生的作業。而應藉由提供解釋和範例,讓學生獨立完成。 -- -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.228.212.174
文章代碼(AID): #1A60w80V (need_student)
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