[臺北] 男法律考試三等四等五等考試科目

看板need_student (家教-徵學生)作者genius721015 (genius721015)時間15年前 (2010/10/05 19:06)推噓0(0推 0噓 0→)

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1、科目：各校轉學考、三等高考、四等普考、五等初等考等（1）民商事法（民法、民訴、商事法、）（2）刑法憲法（3）其他（行政法、刑事訴訟法）（4）解題技巧、練習考古題、學習抓爭點和包裝爭點（5）特殊法科資料提供（立法程序與技術、法院組織法、法學緒論） 2.地點：台北地區捷運站可以到的地方 3.時間：彈性3.時間：彈性 4.希望待遇：300－500hr（時薪可議） 5.教師性別：男 6.學經歷：台大法律財經法學組畢台大法律研究所民事法組就讀中台大法律系轉學考錄取北大法律系轉學考備取中正法律系轉學考備取書記官考試及格高考法制及格律師考試及格 7.連絡方式：r98a21050@ntu.edu.tw 8.自我簡介：（1）學習歷程大家好，好高興您願意撥時間的觀覽我讀書的心得，從進入法學殿堂時的懵懵懂懂、茫茫昧昧到現在已八年有餘，始對於法條的釋義和背後蘊含的精神有些許掌握，這一點點的領悟讓我開始有想把這學習的經驗與別人分享的動力和勇氣。而在學習的過程中也陸續的通過幾項國家考試，雖然沒有像許多優秀的法律人應屆就獲取了諸多榮耀，但很慶幸的在這幾年能有一點成果，把法律人需要具備的資格一一具備，也藉由多次的學習、討論慢慢培養法學素養，雖然在學習的路上蜿蜒曲折、蹇滯多阻而有時讓人感覺挫折無比，但為一覽人生絢麗的風景、沐浴於實現的春風，雖屢戰屢敗但卻告訴自己定要顛礩再起、奮勇不懈始能扶搖直上，而今回首來時路，這樣的結果雖不盡完美卻已經讓我感覺十分滿足。在學習的過程中一開始，我跟大多數的法律系的學生一樣先把老師推薦的書買回來，抱持著愚公移山的精神翻開書從頭念到尾，希望能把這個科目弄懂，而書中的內容往往除了條文釋義外也列了許多重要性大小不一的爭點，我也嘗試的理解，有時甚至先把它記起來，但現在回想覺得一開始先掌握綱要才是最重要的，至於熟練爭點的工作應是留到你整體架構都熟悉之後，想更深入了解這個科目才需要去做的事，先後順序有輕重緩急。千萬不能貪心想要一步登天，不然恐有因噎廢食之憾，就效果上也是事倍功半。在準備轉學考的過程中，有幸比一般法律系的學生更早接觸到參考書，剛開始對於參考書中精簡的整理、和肯否兩說的並陳、感到無比的新鮮，就此墮入一個不可知的錯誤之中，如今仍感驚恐不已，此話怎講，分述之： 1、精簡的整理，容易讓人忽略基礎觀念的釐清，而此基本觀念往往皆存為字裡行間之中，就考試上或尚不足以顯現其理解的重要性，但是就長遠的法學素養培養來說，恐仍扮演著不可或缺的角色，而就基本觀念的清楚與否，往往可以從平常的討論和老師出版的典籍中尋得，是故過度依賴參考書有一點危險，就補救上，如果無法親自觀覽老師的書籍，其實是可以藉由同學切磋或與師長的討論、抑或時做考古題中慢慢地習得，據此，多數考試上榜者不斷的強調讀書會和考古題的重要性，我想這道理大概就是出於此吧！ 2、至於肯否倆說的危險，在於就法律的學習，與其歸諸於正反的辯證，毋寧是一種思考方式的訓練，就此而言，一開始先了解一種看法，深入探索此看法在整個體系上的位置和連貫有前後的銜接了解是否以求正當性，取得其正當性之後，自然會因為條文和學理上的不同而延伸出另一種說法，職是，其實不用過分地去強記即會自然的形成爭點，申言之，肯否兩說的表達方式，我個人的看法不是並列的關係，而是應該是主輔的階層，而且進入到爭議問題，我覺得就沒有所謂的對錯而只是立場的不同而已，因此了解其中一說成為你的穩固基礎後，從另一說輔助你辯證此正反立場的歧異，凸顯出那一說在什麼樣的價值判斷下顯得更有道理，這種感覺就像是紅花也需要綠葉的陪襯，如此始能顯得紅花的美豔更令人驚羨，而非同時想要把肯否說輸入腦中，如此不導致人格分裂才怪。最後始有機會得到補習班珍貴的資料(包括上課的講義和錄音)，從透過補習班的老師講解，再反覆的熟悉許多之前似懂非懂的法學概念，尤其老師用許多例子深化這些艱澀的法學概念，這實在是個相當好的方法，所以在自己的學習過程中，我往往會先跳過法律概念文字論述的部分，先從書中的例子開始思考起，這樣不僅有助於觀念的釐清，更有助於法律的生活化，進而建立起思考上的層次。就講義的部分盡可能地多次閱讀實乃必須；就錄音的聽取上我也是建議在行車安全之虞、生活空閒可以反覆地聽取，有助於觀念的建立，因為老師的上課所言往往是過去十幾年來的珍貴經驗之累積，實不容輕視，據此，多聽取有利法學素養的提升。開始漸漸的有整體架構，並試圖的把重點以簡略的幾個字標在法條旁邊而捨棄存有大量可是上用不出來的判解大六法，如此不僅可以藉此練習標題加深印象更可將可能有機會引出的判例列於法條旁，趁機做一次篩選，這些平常功夫有助於法律學習的趣味化，而不僅是一直書本上的閱讀，有助於擺脫枯燥煩悶的心情，遊戲化漫長的準備過程。而在考前透過法條去複習熟悉的問題爭點，在大腦中反覆回想試圖建構出自己的武功心法，面對各種考題，見招拆招、兵來將擋、水來土淹，相信屆時訂有一股成就感湧上心頭，試想此時你將離成功的目的不遠矣。在這過程中，幾個學長發大願下帶的讀書會，不僅提供完整精美的重點整理和人工精選的考古題幫我反覆點出重點和熟習題型，了解老師的問題並進而在此過程中能學習編排自己的答案使之有特色、上下連貫，並開始學著下大標題、小標習、結論等技巧，讓整體看起來是有架構和思考順序，以滿足老師希望想看的推論過程，這過程雖然有點辛苦，但確實時時提醒自己在念書的時候要有架構，反覆的從問題點去思考，這點讓我受益匪淺。二、準備的方法： 1、轉學考憲法：博大精深、解題架構、標題精確、判斷標準、價值判斷刑法總則：題型固定、標準明確、論理涵射、結論提出民法總則：實例或申論、各有解法、拿分容易、高分困難評論整體來說，有考國文英文的學校這兩科將扮演一個關鍵的角色，實不容小覷，國文：恐以論說文為主，準備方法建議有二 (1) 題目的掌握：九大題目徒善不足以為政徒法不足以自行凡事豫則立不欲則廢面對挫折的調適之道司法人員的義利之辨無欲自然心如水有營何止事如毛千里之行始於足下禍兮福所倚福兮禍所伏論儉以養廉人治與法治 (2)模板的建立：中外的小故事為開頭、夾雜名言錦句、提供妥適的解決方法、回歸現今社會個人現象的反思英文： (1)字彙：理想上應擁有一萬個字彙量較安全，老師有時候很奸詐不出大學聯考範圍的七千字 (2)文法：挑一本有編排的文法題目反覆練習憲法：只有台大有考，題目兩題基本權利和權力分立一題，以實例方式呈現，可利用律師司法官的考古題練習民法總則：各校皆有考，基本上會以實例題方式呈現，寫作上宜從請求權基礎進入進行分析，就民總\ 的考點相當固定，可區分主體、客體和意思表示三大部分思考即可解決刑法總則：各校皆有考，基本上也會以實例題方式呈現，基本一點的僅涉及刑總的條文，複雜一點的\ 會利用刑分的條文作為架橋，但這些刑分的條文部會是重點，強調刑總上的爭點討論才是\ 老師想要的，例如：不作為殺人罪討論重點在於不作為犯的檢討、殺害直系血親尊親屬重\ 點在於罪責身分的加重等 2、普考高考民法總則：熟練重要的法條、觀念釐清、考古題刑法總則：熟練重要的法條、觀念釐清、考古題法學緒論：觀念正確、先讀重點、考古題民法總則：基本上，把民總的法條熟連是最重要的，倒是不用瞭解的太過於深入，老師在出題上不一\ 定會偏重於最重要的點，往往有時會出單純的法條適用題，這種題目的出現往往會令人傻\ 眼，實在不得不防刑法總則：喜歡透過刑分的法條嚇人，但是基本上還是刑總法條的應用，他的出題比起民總上來講到\ 是比較集中在重要的爭點，通常引用的法條比較不會出乎人的意料，但是建議上還是把重\ 要的法條分析出重要的要件，記起來，如此始能以不變應萬變法學緒論：涉及基本觀念、條文中的數字等簡單的法學知識的掌握，所以對於法條的熟悉度相當重要\ ，最好的準備方法就是狂做考古題並對於選項內的問題徹底了解並在曾打錯的地方做住號\ ，千萬不能一撮在錯，這部分的分數相對上是比較沒有難度的，亦非決勝的關鍵，故實無\ 須花太多心思在題中，則訂好考古體本，好好把裡面的問題弄懂，基本上這顆的工作就可\ 以說是完成大半了律師、司法官待續參考書單民法：李淑明系列以簡化繁民訴：沈台大(講義加錄音)、喬律師刑法：方律師刑總、金律師刑分刑訴：高晉(上課講義加錄音) 憲法：植憲(兩本有點多不然內容實詳實而且易懂)、李澤(朋友們強力推薦) 行政法：黃?辰(上課講義加錄音，可惜好像最近沒開課)、改讀李澤(聽說教學順序很有特色有助此一科目的貫通) 公司法：、周律師(實例解題架構很嚴謹值得學習) 票據：法正(完整詳實但內容有點多可以易懂仍十分推薦) 海商：詹森(上課講義加DVD) 改考選擇題保險：程律師近年來考點固定易準備國際私法：常揚(上課講義加錄音) 改考選擇題強執：喬律師廢考 (有點可惜不然其實算不難的科目) 證券交易法：新考科可能僅能向會計師考題借鏡一下 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.4.183

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