[網路] 男 SAT AP Physics 國高中物理 大學普物
1.科目:國高中物理 大學普通物理
2.地點:網路
3.時間:假日全天
4.希望待遇:免費(但要求全英文上課,我的目的是練英文口說)
5.教師性別:男
6.學歷:台大化工、物理雙學士,台大電子所碩士,現任職外商
7.連絡方式:站內信
8.自介或經歷:
由於我的目的是練習用英文解釋物理,所以我的教學實力會因為英文而打些折扣。
但因為我有相當豐富的物理教學經驗,因此我認為還是能給予一定品質的教學。
————
簡歷:https://www.ethanideas.url.tw/physics-tutor-resume/
我從 2008 年開始當物理家教,至今已教了10年,共教過70位學生。
其中有考上台大電機、台大心理、交大電機、成大機械、中字輩等校的學生。
而在我也於開始教後西醫、轉學考等大學物理,
也有在教微積分與工程數學,甚至是材料熱力學與固態物理。
我的特色是熟悉許多物理定義、定律、概念的發展史。我對這些的興趣,使
我花了不少時間寫了下列文章:
〈淺談科學的起源——從神話開始〉:https://goo.gl/tYXVhA
〈慣性與動量概念的發展簡史〉:https://goo.gl/i7AvBz
此外,我對物理教育以及推廣物理的熱忱,也使我建立了一個物理網誌:
〈悟理〉:http://www.ethanideas.url.tw
其中,〈悟理〉網站是讓我分享物理教育想法的網誌。你能從中看見我對物理
教育的諸多研究心得,而那一切都會是我能夠與同學分享,並且是從基礎讓同
學更加了解物理的本質。而我對物理教育研究的成果之一,就是下列兩篇學術
論文翻譯文章:
〈假功與真功〉,美國物理期刊 https://goo.gl/XFKLDN
〈動摩擦力的作功與熱傳分析〉,美國物理期刊 https://goo.gl/KXpZe8
也因為我有著濃厚的物理教育研究興趣,所以我也寫了篇有別於傳統教科書的
氣體動力論推導方式,成功避開常見的諸多疑慮:
〈更嚴謹的氣體動力論推導〉
http://www.ethanideas.url.tw/kinetic-theory-of-gas/
此外,我也回應了一些許多年來人們對慣性定律存在價值的質疑。
〈所以,牛頓第一定律有什麼用?〉https://reurl.cc/Gb7dy
〈Re: [問題] 為何這些跟慣性定律有關?〉https://reurl.cc/V5K3y
綜上所述,簡言之,我能有自信地說,我的特色是,具有物理教育領域方面的
「專業」。
--
〈悟理〉物理網誌:https://www.ethanideas.url.tw
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 122.116.78.185 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/need_student/M.1611719823.A.496.html
need_student 近期熱門文章
PTT職涯區 即時熱門文章