[雙北] 女 高中英文 文法 作文 新聞 主題式已刪文

看板need_student (家教-徵學生)作者 (鳳梨〃)時間2月前 (2024/10/21 12:36), 編輯推噓0(000)
留言0則, 0人參與, 最新討論串2/2 (看更多)
https://i.imgur.com/6hkew7B.jpg
1.科目: 高中英文  英文文法  英文作文 歡樂的主題式英文 (教學對象以高中或成人為主,請不要再問我要不要接小一伴讀了…) 2.地點: 生人一對一見面會,不是,活動範圍: 捷運紅線竹圍—象山 捷運橘線蘆洲-永安市場 捷運綠線松山-古亭 捷運藍線西門-市政府 如果教學地點超過以上範圍、或在以上捷運各站一公里以上,為節省雙方時間,請: A. 勿來信。 B. 這裡也提供Online video call,我是說,Google Meet線上教學。 C. 貼補單次交通費用300元。 3.時間: 在家工作/接案,全日皆可討論配合。 因為學習效率及時間成本考量,單次上課須至少兩個小時。 4.希望待遇: 高一英文 900/小時 高二英文 1000/小時 高三英文 1100/小時(高中) 基礎英文 800/小時 主題英文 1000/小時 文法寫作 1200/小時(成人) 5.教師性別: 女 6.學歷: 國立中興大學外文系 國立政治大學語言學研究所 7.連絡方式: 站內信 8.自介或經歷: 未滿十八的孩紙請看這版海報: https://i.imgur.com/qPFc9pv.jpg
年滿十八的捧油請看這版海報: https://i.imgur.com/2R1FJgU.jpg
《教師經歷與風格介紹》 https://i.imgur.com/vUPVE3x.jpg
https://i.imgur.com/0MYxaWU.jpg
https://i.imgur.com/s8quYvg.jpg
https://i.imgur.com/qANiMrb.jpg
有鑑於近期教學內容和對象慢慢有了一些變化,在此也附上成人英文的說明。 (我,我要正式轉戰成人服務了嗎?) 《成人教學介紹》(?) 看到單字就不會唸?寫不出完整句子? 你需要:基礎英文(800/小時) 對症下藥,重新打造英文的基礎! 建議程度:國中或以下 想跟上時事話題,同時把英文學好嗎? 你需要:主題式英文(1000/小時) 主題式教學讓你聽說讀寫一起PLAY! 建議程度:高中或以上 念文章的時候總是不知道主詞在哪、誰修飾誰?寫作文的時候總是放錯重點? 你需要:文法與寫作(1200/小時) 完美解構文法,透過邏輯培養語感,逐字逐句,打好你的寫作能力! 建議程度:高中,有心學好寫作者 《上課前你需要知道的一些事情》 為節省雙方時間,以下幾點我先開誠布公地講出來 。 A. 有些人需要的是家教,不是家教。(我言盡於此。) 來信前請先詳讀上述內容。 特別是上課地點和對象,沒有寫在上面基本上就是沒有,請勿再來信詢問。 來信時請注意禮貌。 上課時請保持基本禮儀和社交距離。 只要你不越線我都很好相處。 B. 正式上課前提供諮詢,但不提供所謂的「免費試教」。 比起展現我的能力,我更想知道我可以怎樣協助你。 雙方溝通好、確認好學生的需求後,比照正式上課計費。 C. 最低上課時數為兩個小時。 考量到每次所花的時間成本,要跟低於這個上課時間的人說抱歉了。 不過每個小時中間會有五到十分鐘的休息。 D. 結款方式為單次付現或月初結清。 抱歉了錢錢,我真的需要那個酷東西。 E. 不論任何年齡層都不用擔心有代溝,你老師我超級宅。 我也不知道為什麼我可以跟媽媽聊時事、跟小六生聊星際大戰跟JOJO好嗎。 《關於我》 鳳梨,十年以上英文家教。 高中三年都在努力拿到英文全校第一,上大學之後才發現外文系不是我想要的那麼一回事 。幸好在語言學研究所找到鑽(ㄗㄨㄢ)研(ㄋㄧㄡˊ)學(ㄐㄧㄠˇ)問(ㄐㄧㄢ)的 快樂,並大量運用語言學知識和邏輯幫助學生。 在漫長的高中英文家教生涯裡習得脫口秀和垃圾話技能,無法改變始終競爭的教育體制, 但我始終希望上課的時候,學生都是放鬆、快樂,並 且有學到東西的。 我很珍惜那些快樂的上課時光。這比可以拿來炫耀或招生的滿分學生名單重要多了。 《學歷/經歷/證書》 國立中興大學外文系 國立政治大學語言學研究所 十年高中英文家教 北醫大英文作文課助教 木柵高工英檢班授課教師 補習班解題老師 小班授課教師 英檢中高級 多益金色證書 有任何問題都歡迎站內信給我! ※本人不打算朝補教業發展,相關從業者請勿來信,一律不回覆,謝謝。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.230.211.137 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/need_student/M.1729485395.A.1C7.html
文章代碼(AID): #1d5TfJ77 (need_student)
文章代碼(AID): #1d5TfJ77 (need_student)