討論串[問題] 有關閱讀指導課程
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推噓0(0推 0噓 1→)留言1則,0人參與, 最新作者suchen0226 (hoho)時間18年前 (2007/09/22 01:03), 編輯資訊
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就原PO所提及的少許內容,能提供的建議如下:. 二年級的學生首先應確定孩子的基礎能力如何,如:注音符號拼讀是否流暢、目. 前的語文能力大約在幾年級~. 通常小二的學生我會選取短文或是簡單的故事繪本做為材料,先讓學生練習朗讀,. 視學生能力決定是用齊聲朗讀或是接力朗讀的方式進行。以我的經驗孩子似乎較喜
(還有415個字)

推噓0(0推 0噓 1→)留言1則,0人參與, 最新作者vivianentw (菲莉西亞)時間18年前 (2007/09/17 22:40), 編輯資訊
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把文章分小段. 每一小段就來一題到三題. 這樣可以讓學生不用從記憶庫中搜尋那麼久. 題目也是有分層次的. 例如. {妹妹的黑頭髮就像海帶一樣滑溜溜的}. 可以問文字中的問題. 妹妹的頭髮像什麼? (1)海帶 (2)皮帶 (3)袋子. 也可以問理解的問題. 為什麼用海帶來形容妹妹的頭髮?. (1)表示
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推噓0(0推 0噓 0→)留言0則,0人參與, 最新作者swhitepig (小白豬)時間18年前 (2007/09/17 22:32), 編輯資訊
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利用心智繪圖的方式..或許您可以參考看看.... http://spp.hopto.org/jqpd5/viewthread.php?tid=465&extra=page%3D1. MASTER的加速學習法介紹..裡面有介紹心圖的使用方法. http://spp.hopto.org/jqpd5/vi
(還有149個字)

推噓1(1推 0噓 0→)留言1則,0人參與, 最新作者rokyomj (努力在努力)時間18年前 (2007/09/17 20:48), 編輯資訊
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我在資源班代課. 第一次接觸到閱讀指導的課程. 請教過前輩如何上閱讀指導課程. 目前有看一篇文章 請他們說出段落大意 及心得. 或者上成語故事. 主要是上五年級或二年級課程. 但對於學障的孩子來說. 念一段文字 理解題意有困難了. 若是上繪本課程 由我講解給他們聽. 我們兩位需要語言治療的學生 就少
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