討論串[請益] 台北市鑑定工作一問
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推噓0(0推 0噓 0→)留言0則,0人參與, 最新作者BOYISH (加油。充滿元氣。)時間18年前 (2008/02/15 23:19), 編輯資訊
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看學生主要的障礙在哪邊啊. 是寫字有問題?. 還是閱讀有問題?. 之後都可以在細分. 我真的不建議用那麼武斷的方式說有沒有過鑑定. 如果只用分數來看. 那質性的資料在哪裡?. 有的時候. 如果學生基礎的能力不錯. 那是可以自己發展出來策略幫助自己的. 所以分數的表現可能不會那麼糟糕. 但是不代表他在
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推噓0(0推 0噓 1→)留言1則,0人參與, 最新作者gigizythum (開心小姐)時間18年前 (2008/02/15 21:04), 編輯資訊
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煩人的鑑定工作問題. 我是個新手,想請熟悉鑑定工作的老師指導一下,台北市的資源班老師應該更理解我的問題. 做完魏氏之後,填入excel表格,得到第五大項的"疑似LD特質分析"結果. 問題1. 要有幾項條件符合的才需要再進行其他輔助性測驗?. 2. 承一,特教組長是說2項以上才可懷疑"疑似LD",.
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