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討論串[考題] 特教考古題數問
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Re: [考題] 特教考古題數問
推噓1(1推 0噓 3→)留言4則，0人參與, 最新作者leon93 (leon)時間17年前 (2008/03/31 09:27), 編輯資訊
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A是錯誤的 因為應該多方面來評估智能障礙者的能力 不能只靠 標準參照評量. 標準參照評量 只是冰山的一角而已因為他一直沒有辦法專心 鬧鐘 是用來作為 提醒自己要回神的工具之一喔顯著冷漠喔 這個敘述言重了會去資源班的學生 我認為需要的是 補救教學才對--. ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc).
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[考題] 特教考古題數問
推噓1(1推 0噓 3→)留言4則，0人參與, 最新作者bronze1984 (幹 劈腿很快樂嗎)時間17年前 (2008/03/28 16:21), 編輯資訊
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96年秀水高工代理教師甄選考題(無答案):. ◎類化作用之產生還得大力借重被實驗者本人的. (1)自我管理. (2)自我成長. (3)自我應驗. (4)自我需求。. 我猜(1)或(3). ◎猜忌心重、缺乏自我控制、易受他人控制常是何種障礙學生的特徵？. (1)自閉症、嚴重情緒障礙. (2)自閉症、聽
(還有711個字)
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