Re: [考題] 特教考古題數問

看板sp_teacher (特教老師)作者leon93 (leon)時間17年前 (2008/03/31 09:27)推噓1(1推 0噓 3→)

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※ 引述《bronze1984 (幹劈腿很快樂嗎)》之銘言： : 96年秀水高工代理教師甄選考題(無答案): : ◎類化作用之產生還得大力借重被實驗者本人的 : (1)自我管理 : (2)自我成長 : (3)自我應驗 : (4)自我需求。 : 我猜(1)或(3) : ◎猜忌心重、缺乏自我控制、易受他人控制常是何種障礙學生的特徵？ : (1)自閉症、嚴重情緒障礙 : (2)自閉症、聽覺障礙 : (3)聽覺障礙、智能障礙 : (4)聽覺障礙、嚴重情緒障礙。 : 是(4)嗎? : ◎身心障礙者的職業安置方式須符合最少限制的環境，其成功與否， : 和何者最有關係? : (1)支持性服務 : (2)競爭性服務 : (3)庇護性服務 : (4)全面性服務。 : 請問此題該解(4)嗎? : ------------------------------------------------------------------------ : 其它考題: : ◎下列各項敘述何者是不正確的? : (A)智障學生應多加強以效標參照評量來考察期學習表現 : (B)癲癇大發作發生若時間不長，就讓它順其自然過去 : (C)睡眠不足會導致癲癇發作 : (D)唐氏症兒童的智商以中重度為多 : Ans:(A) : 並不覺得選項(A)有錯 A是錯誤的因為應該多方面來評估智能障礙者的能力不能只靠標準參照評量標準參照評量只是冰山的一角而已 : ◎教師為ADHD學生所布置的隔離區，放置何種器材將有助於「行為管理」策略之實施? : (1)電腦音響 : (2)行為契約 : (3)小時鐘 : (4)書籍圖書 : Ans:(3) : 為什麼不是2?我會選小時鐘像是我在教學的時候我都會提醒他時間快要到囉因為他一直沒有辦法專心鬧鐘是用來作為提醒自己要回神的工具之一喔 : ◎以下有關自閉症兒童的敘述，何者是錯誤的? : (1)認知能力發展異常 : (2)在情緒上與認知上顯著冷漠 : (3)表達的情緒異常 : (4)以上皆非 : Ans:(4) : 選項(2)(3)錯誤在哪裡呢? 2的選項自閉症學生情緒上和認知上並沒有到顯著冷漠喔這個敘述言重了 : ◎有關資源班的敘述，哪一項是正確的? : (A)是強調加廣、加深與加速教學的場所 : (B)會加重「標籤」的不良後果 : (C)發展學習宜加強升學輔導 : (D)應以普通班為其基礎，重視補救教學 : Ans:(A) : 選項(A)應該是錯誤的吧?!正確答案是(D)嗎?我也覺得是d喔 A選項感覺是資優班會去資源班的學生我認為需要的是補救教學才對 : 以上考題請教各位，感謝回答~~ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 163.30.196.162