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討論串[考題] 白河商工96年度代理教甄試題請益
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#3
Re: [考題] 白河商工96年度代理教甄試題請益
推噓1(1推 0噓 0→)留言1則，0人參與, 最新作者slamwater (slamwater)時間17年前 (2008/04/25 19:46), 編輯資訊
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這題我一時還找不到相關資訊.... 但1,2,3都有應用到較多的資源來幫助特殊生.... 4則只是一種教學策略而已.... 跟資源沒啥關係...(3)是指特殊教育...而非融合教育.... 融合教育只是特教的其中一部份而已... ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ ^^^^
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#2
Re: [考題] 白河商工96年度代理教甄試題請益
推噓2(2推 0噓 3→)留言5則，0人參與, 最新作者yujen555 (*簡單的快樂~*)時間17年前 (2008/04/22 22:37), 編輯資訊
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(1)矯正式課程：. 1.基本原則：不變動原來課程的架構與內容之下進行。. 2.適合程度：落後程度較少的學生。. 3.課程實施方式：需較細部化的教學與充分練習。. ＊ (2)補償式課程： ＊. 1.即為功能性課程。. 2.特別強調學習的內容必須與日常生活所需具備的技能相結合，. 主要以生活領域結合學
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#1
[考題] 白河商工96年度代理教甄試題請益
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者bronze1984 (幹 劈腿很快樂嗎)時間17年前 (2008/04/22 20:36), 編輯資訊
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28.學校實施特殊教育，為達成個別化教學目標，如以人力與資源應用方式區分，. 下述項目何者為非?. (1)師徒制. (2)遠距教學. (3)社區資源應用. (4)合作教學. ANS:(4). 請教選(4)的原因為?. 30.融合教育理念的發展基礎中，不包括下列何者?. (1)經濟效益的考量. (2)
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