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討論串[考題] 95南縣國中 Q4 北縣國小 Q99 桃園國中 Q39
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Re: [考題] 95南縣國中 Q4 北縣國小 Q99 桃園國中 Q39
推噓0(0推 0噓 0→)留言0則，0人參與, 最新作者leon93 (leon)時間17年前 (2008/06/11 21:49), 編輯資訊
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我覺得是所有的交通工具吧 就目前社會上的服務 好像也只有公車跟捷運有而已吧沒有錯 這題的答案 是C 記憶教學法 用在啟智學生上 目的就是為了要累話到其他相似的環境喔 因為智能障礙學生的短期記憶比較弱 所以 要用記憶教學法. 合作教學法 不會用在 智能障礙學生身上 示範教學法 重在模仿 工作分析法 主
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[考題] 95南縣國中 Q4 北縣國小 Q99 桃園國中 Q39
推噓3(3推 0噓 3→)留言6則，0人參與, 最新作者afish333 (愛的主旋律)時間17年前 (2008/06/11 00:09), 編輯資訊
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D 4.將欲教學的教材加以仔細分析，並依難易程度排列，為何種教學法且分析後. 的教材彼此間相互關聯，為何種教學法？. A工作分析法 B直接教學法 C編序教學法 D結構教學法. 答案怎會D，我覺得應該C吧!!. C 99.公共交通工具上設置補助身心障礙之相關設施，下列何項為非？. A入站播報設施旨在提
(還有189個字)
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