[考題] 95南縣國中 Q4 北縣國小 Q99 桃園國中 Q39

看板sp_teacher (特教老師)作者 (愛的主旋律)時間17年前 (2008/06/11 00:09), 編輯推噓3(303)
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D 4.將欲教學的教材加以仔細分析,並依難易程度排列,為何種教學法且分析後 的教材彼此間相互關聯,為何種教學法? A工作分析法 B直接教學法 C編序教學法 D結構教學法 答案怎會D,我覺得應該C吧!! C 99.公共交通工具上設置補助身心障礙之相關設施,下列何項為非? A入站播報設施旨在提供視障足夠的資訊 B路線及班次等資訊應以適當大小之文字、圖案及色彩標示於適當位置 C所有公共交通工具應設置博愛座,供身障者及老婦孺優先使用 D服務玲或下車鈴應設置於輪椅使用者及博愛座旁亦於操作之位置 請問C錯在哪裡?? C 39.下列哪一種教學策略是以類化為主要教學目標的? (A)合作教學法(B)示範教學法 (C)記憶教學法(D)工作分析法 為什麼是C,記憶和類化有直接關係嗎?? 問題有點多 麻煩各位了 謝謝^^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 61.227.21.238 afish333:轉錄至看板 studyteacher 06/11 00:10

06/11 00:13, , 1F
99.我是想到對號列車沒有博愛座><"
06/11 00:13, 1F

06/11 00:23, , 2F
飛機是公共交通工具,but....... :Q
06/11 00:23, 2F

06/11 00:48, , 3F
我想應該不是 身心障礙者 應該是行動不便者...我亂猜的
06/11 00:48, 3F

06/11 00:49, , 4F
不然這樣 豈不是學障也可以...
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Q99的c已經lock在身障者嘍
06/11 02:03, 5F

06/12 15:30, , 6F
我今天真的坐火車有給他注意看 上面真的寫行動不便者...
06/12 15:30, 6F
文章代碼(AID): #18JgSfHt (sp_teacher)
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