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討論串[請益] 融合班和特教班的教案格式寫法
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Re: [請益] 融合班和特教班的教案格式寫法
推噓1(1推 0噓 2→)留言3則，0人參與, 最新作者Lichingyao (希 望)時間17年前 (2008/07/29 00:12), 編輯資訊
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請問我這樣的寫法可以嗎?. 一般幼兒活動目標. 1-1能分辨紙類和瓶罐. 1-2能說出資源再利用的其他方式. 2-1收拾時能做分類回收. 3-1能使用不要的東西做玩具. (目標內容的標號是根據主題教學目標). 特殊幼兒簡述與目標. ‧曾XX：輕度肢障(智力正常但下肢行動不便). 目標：能辨別紙類和瓶
(還有185個字)
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[請益] 融合班和特教班的教案格式寫法
推噓1(1推 0噓 0→)留言1則，0人參與, 最新作者Lichingyao (希 望)時間17年前 (2008/07/28 15:41), 編輯資訊
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想請問有關嘉義啟智學校和台南啟智學校的代理教師甄試. 有沒有規定的教案格式呢?. 其中一間是採融合班. 另一間是特殊班. 請問教案格式寫法有何不同?. 抱歉因為是第一次報考這類型的考試(學前班). 對這兩間學校又很不熟悉. 謝謝<(_ _)>. --. ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc).
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